人教版体育与健康一年级上册左右直体滚动 (教学设计).docxVIP

课程基本信息

学科

体育与健康

年级

一年级

学期

秋季

课题

技巧：左右直体滚动

教科书

书名：体育与健康

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.运动能力：通过学习讨论、自主体验及游戏任务，使100%学生能知道左右直体滚动正确动作姿态为身体绷直，肩、髋协同用力，使75﹪以上的学生能连贯做出左右直体滚动；25﹪左右的学生能用正确姿势独立完成左右直体滚动，提高学生身体柔韧、协调、平衡等身体素质，在游戏比赛中发展学生体能。

2.健康行为：通过生活情境关联学习内容，引出学习问题，学生在各游戏环节层次递进学习中能主动与老师、同伴交流，表现出大胆探究、积极小组合作的好学风，且引入平衡膳食的知识，培养学生不挑食，能合理膳食的好习惯。

3.体育品德：通过本节课学生不断观察、尝试、体验，在体育游戏时能遵守规则，表现出不怕困难、努力坚持学练的意志品质，培养学生的规则意识及对体育运动的兴趣。

教学重难点

教学重点：

滚动时两臂贴耳、双腿并拢

教学难点：

肩、髋向滚动方向协同用力

教学过程

课序

时间

次数

课的内容

组织教法与学练

设计意图

教师活动

学生活动

开始

部分

3

1

一、课堂常规1.集合整队，清点人数，汇报老师。2.师生问好，宣布本课内容及安全事项。3.检查服装，安排见习生。

1.集合整队，确定学生人数，检查服装是