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*心理学基本理论第一章心理学基本理论第一节精神分析理论第二节行为学习理论第三节认知理论第四节人本主义理论第五节心理生物学理论心理学基本理论一、心理结构理论第一节精神分析理论(psychoanalysis)二、人格结构理论三、性力理论四、释梦理论五、心理防御理论心理学基本理论意识conscious一、心理结构理论(theoryofunconsciousness)前意识preconscious潜意识unconscious基本观点:潜意识心理冲突正是心理疾病产生的根源。心理学基本理论二、人格结构理论(theoryofpersonalitystructure)本我id自我ego超我superego享乐原则现实原则至善原则基本观点:本我、自我和超我若调节失衡即导致心理异常。心理学基本理论人的心理发展分为五个时期:口欲期oralstage(0~1.5岁)肛欲期analstage(1.5~3岁)性器期phallicstage(3~6岁)潜伏期latentstage(6~12岁)两性期genitalstage(12岁以上)三、性力理论

(psychosexualtheory)心理学基本理论四、释梦理论Theoryofdreaminterpretation梦境有两个层面显梦manifestcontent隐梦latentcontent基本观点:梦是对清醒时被压抑到潜意识中的欲望的表达。心理学基本理论五、心理防御理论

Theoryofdefensemechanism基本观点:个体为了缓解或减少因潜意识中的欲望和冲突而产生的焦虑和痛苦而运用了不同的心理防御机制,如潜抑、合理化等。心理学基本理论六、基本理论观点精神分析理论认为,正常与异常行为的最基本的心理过程是一样的,心理障碍的病因是潜意识内心理冲突的结果或防御机制的失败。心理学基本理论七、理论评价1.是最早的系统解释人类心理及行为的心理学体系。2.对现代医学心理学的理论体系和临床实践具有划时代的意义。3.对于维护心理健康、预防心理疾病具有一定的指导意义。(一)主要贡献:心理学基本理论1.缺乏实证,带有很大的主观性。(二)局限性:2.对心理疾病的解释缺乏科学根据。3.过分夸大了无意识的作用。4.过分强调性本能的作用。心理学基本理论本节复习思考题5.对精神分析理论的总体评价。1.精神分析理论的创始人。2.心理和人格结构理论的内容。3.人格发展的五个重要时期。4.精神分析理论的基本观点。心理学基本理论第二节行为学习理论一、行为的概念(一)经典性条件反射(二)操作性条件反射(四)内脏操作条件反射(五)示范作用二、理论的主要内容(三)华生行为学习理论三、理论评价Learningtheoriesofbehavior心理学基本理论一

念狭义的概念:以华生为代表,认为行为是指个体活动中可以直接观察的部分。广义的概念:以斯金纳为代表,认为行为是指个体的外部动作、内脏活动和心理活动。behavior心理学基本理论(一)经典性条件反射1.代表人物:巴甫洛夫(俄国)Pavlov2.经典实验:食物+灯光条件反射狗二、行为学习理论的主要内容心理学基本理论3.基本观点:巴甫洛夫认为,人的一切行为都是通过条件反射学习得来的。4.特点:1)强化reinforcement2)泛化generalization3)消退extinction(一)经典性条件反射心理学基本理论(二)操作性条件反射1.代表人物:斯金纳(美国)Skinner2.经典实验:小白鼠压杠杆(斯金纳箱)心理学基本理论3.基本观点:操作性条件反射重视行为的结果对行为本身的作用。认为人类的许多正常或异常行为都是通过操作性条件反射而形成而改变。心理学基本理论4.基本类型正强化型positivereinforcement负强化型negativereinforcement消退型extinction惩罚型punishment心理学基本理论(三)华生行为学习理论1.代表人物:2.经典实验:华生(美国)W

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