六年级上册英语第六单元一至六课时教案.docx

Unit6Howdoyoufeel?

单元教学目标

能力目标

1.学习表达情绪和调节情绪的句子：They’reafraidofhim.Thecatisangrywiththem.What’swrong?

Yourfatherisill.Heshouldseeadoctorthismoring.Don’tbesad.

2.能掌握四会单词和词组：angry,afraid,sad,worride,happy,seeadoctor,domoreexercise,wearwarmclothes,takeadeepvreath,countto

ten.

3.能听、说、认读单词或词组：chase,mice,bad,hurt,ill,wrong,should,feel,well,sit,grass,ant,worry,stuck,mud,pull,everyone.4.能够用英文表达怀疑以及如何调节情绪。

5.学习字母t在单词末尾的发音。

6.会唱歌曲《Ifyou’rehappy,clapyourhands》

知识目标

1.能能懂、会说PartA,B中的Let’stalk,Let’slearn中呈现的对话，并能在实际情境中得以运用。

2.能听、说、认读三会单词或词chase,mice,bad,hurt,ill,wrong,should,feel,well,sit,grass,ant,worry,stuck,mud,pull,everyone.掌握四会单词和词组：angry,afraid,sad,worride,happy,seeadoctor,domoreexercise,wear

warmclothes,takeadeepvreath,counttoten.

3.理解Readandwrite,Let’scheck,Let’swrapitP.Storytime部分的内容，会唱歌曲《Ifyou’rehappy,clapyourhands》

情感目标1.学会正确表述自己的情绪,学习一些调整地的小法,培养学生自我调节心理的能力.

2.通过唱歌,提高学生的审美情趣.

课时划分

第一课时

第二课时

第三课时

第四课时

第五课时

第六课时

A.Let’slearnA.writeandsay

A.Let’stryA.Let’stalk

B.Let’slearnB.Playcardgames

B.Let’stryB.Let’stalk

B.ReadandwriteB.Tipsforpronunciation

B.Let’scheckB.Let’swrapitupC.Storytime

重点句型点拔

1.Hechacesthemice.

他追老鼠

2.They’reafraidofhim

它们怕他

3.Thecatisangrywiththem.

猫和他们生气。

4.Maybeourcatischasingamousenow!

也许我们的猫捉老鼠了！

5.What’swrong?

怎么了?

6.Yourfatherisill.

你爸爸病了.

7.Weshouldseeadoctorthismorining,Sowecan’tgotothezootoday.我们今天早上要去看病,因此今天我们不能去动物园.

8.Don’tbesad.Wecangonexttime.

别伤心,我们下次去.

9.Youshoulddomoreexercises.

你要我练习.

10.Youshouldtakeadeepbreathandcounttoten.

你要做深呼吸,然后数到十.

11.M