高中英语-Foreign Food教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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Book7Module3ForeignFood教学设计

【教学方法】

本篇课文介绍了作品尝中国和英国美食的印象与感受，并发现

其中的许多不同之处。本节课设计为一节阅读课。

本节课最大的特点就是跟随作的步伐，品味中国和英国的美食。

首先进行泛读，找到两篇文章的中心思想，最重要的是要确定作是

作为什么身份品尝美食，理解文章题目Foreig

该用户很懒，什么也没介绍

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