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SectionB2(2a-2e)
一、教学目标:
1.语言知识目标:
1)能掌握以下单词:percent,online,television,although,body,suchas,mind,together,die,writer
2)能掌握以下句型:
①not…atall
②Thebestwayto…is….
③suchas…
2.情感态度价值观目标:
了解其他学生们的日常生活情况,让学生们知道应如何安排自己的日常生活,向其他有良好生活习惯的人们学习,做一个有良好习惯的人。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)掌握本课时出现的生词及表达方式。
2)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
2.教学难点
阅读2b部分的短文并完成相关要求。
三、教学过程
Ⅰ.RevisionLearningobjectives
1.Dailygreeting.
2.Pairwork
watchTVreadexercisegoshoppinggotothemovies…
A:Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?
B:Iusually….
A:Howoftendoyou…?
B:I…twiceaweek.Howaboutyou,…?
A:Ioften…inmyfreetime.AndI…fourtosixtimesaweek.
Learningobjectives
1.ToreadandunderstandthearticleregardingthefreetimeactivitiesofNo.5HighSchoolstudents
2.Tounderstandandlearntodescribethepiecharts
3.Tolearnsomenewwordsandusefulexpressions
Ⅱ.Survey
Workon2a:
1.LetSsdiscusstheactivitieswiththeirclassmatesandranktheseactivitiesaccordingtohowoftenyouthinkyourclassmatesdothem.
2.LetsomeSstelltheiranswers.
Ⅲ.Reading
1.T:HerearetheresultsofwhatthestudentsinNo.5HighSchooldointheirfreetime.Readthepassagequicklyandfindtheanswerstothetwoquestions:
1)Howmanykindsoffreetimeactivitiesarementionedinthepassage?
_______________________________
2)Whatisthebestwaytorelax?_________________________________
2.Readthepassagecarefullyandcompletethepiechartbelow.
Ssreadthepassageandtrytofillinthepiechart.Thenchecktheanswerstogether.
Ⅳ.Workon2c
1.T:Nowlet’sreadthroughthefivequestions.MakesuretheSsknowthemeaningofthequestions.ThenletSsreadthepassageagainandtrytofindtheanswerstothequestions.
2.Ssreadcarefullyandtrytofindtheanswerstothequestions.
3.Checktheanswerswiththeclass.
Ⅴ.Practice
Workon2d:
1.T:Nowlet’smakesomesentenceswit
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