初中英语人教新目标版：八年级上SectionB3.docx

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SectionB3(3a-Selfcheck)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)掌握下列生词:probably,during,holiday,word

2)复习用will表达一般将来时态的用法。结合机器人这一话题表达自己的想法。

3）能够综合运用所掌握的知识来描述自己未来生活的情况。

3)通过自己描述自己未来生活的情况来达到熟练运用所学知识的目的。

2.情感态度价值观目标：

通过引导学生展望未来，及对未来生活的设计，来达到前景教育的目的，同时也通过对前景的设想，让学生在潜移默化中反省自己的现状，使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整，并不断的改善自己的现状，使学生的理想观和价值观更为科学，更具发展价值。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)能运用所学的知识及提示来阅读相关个人未来生活预测，并能完成相关任务。

2）能运用所学的知识与句型表达方式来描绘一下自己未来的生活。

3）复习要单元所学的重点知识点，并完成相关复习任务。

2.教学难点：

能运用所学的知识与句型表达方式来描绘一下自己未来的生活。

三、教学过程

Learningobjective

Tolearntowriteaboutyourlife20yearsfromnow.

Ⅰ.Warmingupandrevision

1.Haveadictationofthenewwordsandexpressions.

2.Reviewthemainphraseslearnedyesterday.

(1)在工厂__________(2)帮助做某事________

(3)感到乏味_________________

(4)在将来______________

(5)试着做某事___________________

(6)能够________________

(7)倒塌_______________

(8)似乎可能/不可能_____________

(9)许多；大量__________

3.Talkingabouttherobots:

(1)Whatcanarobotdonow?

(2)Whatwilltherobotsdointhefuture?

Ⅱ.Warmingup

1.AsksomeSswhattheirlifewillbeinthefuture.

T:Whatwillyoulifebeinthefuture?

S1:First,Iwillgotocollege.Iwillstudycomputerscience.ThenI’llworkinBeijing.Iwillbeacomputerprogrammerinafamouscompany.Next,Iwillmakealotofmoney.IwillhavemyowncompanylikeBillGates.IwillbuyabighouseandlivewithmyfamilyinBeijing.

S2:Iwillbeanartist.First,Iwillstudyartatanartschool.Then,IwillmovetoParis.Iwillfindapart-timejobthereandsavesomemoney.Atthesametime,IwillstudyFrench.Next,Iwillholdartexhibitions.Iwillbecomefamous.ThenI’llhavealotofmoney.Iwilltouraroundtheworldthen.

Ⅲ.Reading

1.ReadthearticleaboutJill’slifeinthefuture.Fillintheblankswiththewordsinthebox.

2.阅读指导：

首先，阅读短文，整体把握短文大意。

其次，分析有空格的每个句子，看空格处的意思，联系所给单词的意思，进行综合分析，确定空格处应填的单词。例如：第一空，由下文“在那座城市里有更多的工作”，可知本空填live“居住”一词。

最后，再通读一遍短文，看是否通顺合理。

3.Ss