第18课 冷战与国际格局的演变2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计 (统编版2019).docx

第18课冷战与国际格局的演变2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下同步教学设计(统编版2019)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教材分析

《第18课冷战与国际格局的演变》选自2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要下，本课内容以冷战为主线，深入剖析了冷战时期国际政治、经济、军事等方面的激烈角逐，以及这一时期国际格局的演变。通过学习，使学生了解冷战背景下世界两极对峙的现状，认识冷战对国际关系发展的影响，培养学生对历史事件的思考和分析能力，为后续学习国际政治、历史等领域知识打下坚实基础。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

-冷战政策的主要内容和特点，如杜鲁门主义、马歇尔计划、北约和华约的成立等。

-冷战期间美苏两极对峙的具体表现，包括古巴导弹危机、越南战争、阿富汗战争等重大事件。

-冷战对国际格局的影响，特别是两极格局下的全球政治、经济和文化状况。

2.教学难点

-冷战期间意识形态斗争与国家利益的交织，学生需理解不同意识形态对国际关系的影响。

-冷战政策在不同地区的具体实施及其对当地政治、经济结构的影响，例如在非洲和拉丁美洲的冷战布局。

-评估冷战对现代国际政治格局的长期影响，特别是对当前国际关系多极化趋势的理解。学生需要分析冷战遗产如何在当今世界格局中显现。

四、教学方法与策略

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，结合案例研究，引导学生深入理解冷战政策及其影响。通过对比分析美苏两国的政治、经济、军事策略，帮助学生构建全面的认识。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟冷战时期的历史人物，亲身体验决策过程，增进对冷战时期国际政治的理解。同时，组织小组讨论，鼓励学生发表见解，提高课堂互动性。

3.利用多媒体教学资源，如纪录片、历史图片等，生动展示冷战时期的重要事件，增强学生的直观感受。结合项目导向学习，让学生自主探究冷战对国际格局演变的影响，培养其独立思考和解决问题的能力。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用历史图片和音乐，创设冷战时期的情境，引发学生对冷战话题的兴趣。

-提出问题：“什么是冷战？冷战对世界产生了哪些影响？”激发学生的求知欲和学习动力。

2.讲授新课（15分钟）

-介绍冷战的定义、起因和背景，强调美苏两极对峙的核心特点。

-详细讲解杜鲁门主义、马歇尔计划等冷战政策，分析其对国际格局的影响。

-通过对比分析，讲解古巴导弹危机、越南战争等冷战期间的重大事件，突出美苏两国的竞争态势。

3.巩固练习（10分钟）

-设计选择题和简答题，检验学生对冷战政策及影响的理解程度。

-分组讨论，让学生探讨冷战对全球政治、经济、文化等方面的影响，促进互动和思考。

4.课堂提问与互动（10分钟）

-针对本节课的重点内容，提问学生，检验学习效果，并及时解答学生的疑问。

-创新环节：组织学生进行角色扮演，模拟冷战时期的历史人物，进行辩论和决策，提高课堂趣味性。

5.案例研究（5分钟）

-选取冷战时期的典型案例，如苏联入侵阿富汗，让学生分析事件背后的美苏两国战略意图，加深对冷战的理解。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-引导学生思考冷战对当今世界格局的影响，如两极格局的结束、多极化趋势的加强等。

-让学生结合现实国际政治事件，分析冷战遗产在当今世界的体现，培养其历史联系现实的能力。

7.总结与反思（5分钟）

-教师与学生共同总结本节课的重点内容，巩固学习成果。

-鼓励学生反思冷战对国际关系的启示，提高其独立思考和分析问题的能力。

8.作业布置（5分钟）

-布置有关冷战话题的课后阅读材料和思考题，引导学生深入探究冷战历史。

总计用时：45分钟

注意事项：

1.教学过程中要充分关注学生的学习反馈，及时调整教学进度和策略。

2.注重培养学生的历史思维和批判性思维，提高其分析问题和解决问题的能力。

3.在互动环节，鼓励学生积极参与，尊重不同观点，营造良好的课堂氛围。

六、知识点梳理

1.冷战定义与背景

-冷战是指1945年至1991年美苏两个超级大国及其盟友在政治、经济、军事等方面的对抗。

-背景包括第二次世界大战结束，美苏成为世界两极，意识形态对立加剧。

2.冷战政策及其影响

-美国政策：杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织建立。

-苏联政策：斯大林模式、华沙条约组织建立。

-影响包括欧洲分裂、柏林墙建立、朝鲜战争、越南战争等。

3.冷战期间美苏竞争的关键事件

-古巴导弹危机：1962年，美苏在古巴的导弹部署引发全球关注，是人类历史上最接近核战争的时刻。

-赫鲁晓夫访美：1959年，赫鲁晓夫与美国总统艾森豪威尔会晤，标志着美苏关系短暂缓和。

-尼克