统编版高一语文必修上册 1《沁园春·长沙 》课件.pptxVIP

沁园春长沙;毛泽东与长沙的不解之缘;因此，三十而立的毛泽东;一、作者简介

;二、解读题目;三、关于词的知识;观看视频

谈谈毛泽东身上有怎样的气概？给你怎样的感受？

;观看视频

谈谈毛泽东身上有怎样的气概？给你怎样的感受？

;这首词的上阕描述了几幅画面?

你能根据内容给每幅画加个小标题吗?;独立寒秋图

湘江秋景图;独立寒秋图;独立寒秋图

;小结：;3、在上、下两阙中，各有一个词，统领下文，这个关键的词又叫“领字”，即一字起领。试从词中找这两个字找出来。

;看到了哪些内容？;万：山之多

遍：红之广

;层林尽染;漫江碧透;百舸争流;鹰击长空;鱼翔浅底;读“万类霜天竞自由”我们一起来填空;分析湘江秋景图中景物描写的视角变化和写景顺序?;看;层峦叠嶂，枫林似火，江水澄澈，江面上千帆竞发，长空中雄鹰翱翔，江水中鱼儿自由自在地游泳：一派壮美的秋色。试问，如此绚烂而充满生机的秋景中，流露出了词人怎样的感情呢？

;赏析意象;意象例析

;

;怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？;讨论上阕“煞尾”即最后一句的作用。;回顾复习上片内容浏览阅读下片内容并填空：;携来百侣曾游;塑造了同学少年怎样的群体形象？;恰同学少年;指点江山;上文描绘了一幅怎样的图？从文中找出关键字词进行命名。;词的下阕“峥嵘岁月图”中所回忆的往昔生活，从和两方面突出了包括诗人在内的革命青年。作者借对“同学少年”的回忆，流露出对往事的无限怀念，表现了作者和革命战友们以为已任，蔑视、改造世界的精神。

;分析最后一句;主题;写作特色;鉴赏诗歌的语言——炼字;答题方法：