人教版初中八年级上册数学精品授课课件 第十二章 全等三角形 12.2 三角形全等的判定 习题12.pdfVIP

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根据您提供的信息,我为您总结了这篇文档的主要内容标题初中八年级上册数学精品授课课件第十二章全等三角形122三角形全等的判定习题12主要内容1解析题目为什么解释解答判断三角形是否全等,证明方法2图片说明工件制作工具的使用情况,验证方法3案例分析角度计算和应用,验证结果请注意,这段文档的主要内容只包含了主要观点,没有详细讨论相关的问题或答案为了更全面地理解和记忆这些内容,您可能还需要阅读完整的文章或参考相关的学习资料

习题12.2

R·八年级上册

复习巩固

为什么?

解:△ABC≌△ADC.理由;A

AB=AD

CB=CD

在△ABC和△ADC中,

C

AC=AC

BD

∴△ABC≌△ADC(SSS).

证明:在△ABE和△ACD中,A

AB=AC,

A=ZDE

=A

:△ABE≌△ACD(SAS).

BC

.∠B=∠C.

3.如图,把两根钢条的中点连在一起,可以做成一个

测量工件内槽宽的工具(卡钳).在图中,要测量工件内

槽宽AB,只要测量哪些量?为什么?

解:要测量工件的槽宽,只要测量两根钢条的另两

个端点A与B之间的距离即可.理由:

∵0是两根钢条的中点,B’

∴在△AOB和△AOB中,

0

A

B

10B=∠ATOB”

B=OB

∴△AOB≌△AOB(SAS).

∴工件内槽宽AB=AB.

4.如图,∠1=∠2,∠3=∠4.求证AC=AD.

证明:∵∠3=∠4,∴∠ABD=∠ABC.

D

在△ABD和△ABC中,

∠1=∠2

B3

A24

=AB

BD=∠ABC,

C

.△ABD≌△ABC(ASA)∴AC=AD.

5.如图,∠1=∠2,∠B=∠D.求证AB=CD.

证明:在△ABC和△CDA中,

AD

∠1=∠21

BC

.△ABC≌△CDA(AAS)∴AB=CD.

6.如图,从C地看A,B两地的视角∠C是锐角,从C

地到A,B两地的距离相等.A地到路段BC的距离AD与

B地到路段AC的距离BE相等吗?为什么?

解:AD=BE.理由:

C

∵AD⊥BC,BE⊥AC,

∴∠ADC=∠BEC=90

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