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含山县姚庙初级中学
备课簿
年级八
学科英语
授课人朱冠颖
2014-2015学年度第1学期
Unit1Wheredidyougoonvacation?
Period1
SectionA(1a-2d)
一、教学目标:
1.语言知识和能力目标:
1)能掌握以下单词:anyone,anywhere,wonderful,quiteafew,etc能掌握以下句型:
①—Wheredidyougoonvacation?—Iwenttothemountains.
②—Didyougowithanyone?—Yes,Idid./No,Ididn’t.
2)能了解以下语法:
—复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。—yourself,myself等反身代词的用法。
3)一般过去时态的特殊疑问句,一般疑问句及其肯定、否定回答。
2.情感态度价值观目标:
学会用一般过去时进行信息交流,培养学生的环保意识,热爱大自然。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。
2)掌握本课时出现的新词汇。
2.教学难点:
1)复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。
2)yourself,myself等反身代词的用法。
三、教学过程
Ⅰ.Lead-in
1.看幻灯片来进入本课时的主题,谈论上周末做了些什么事情。
Ⅱ.Presentation
1.Showsomepicturesonthebigscreen.LetSsreadtheexpressions.
2.Focusattentiononthepicture.Ask:Whatcanyousee?Say:Eachpictureshows
somethingapersondidinthepast.
3.Checktheanswers.Answers:1.f2.b3.g4.e5.c6.a7.d
III.Listening
1.Pointtothepictureonthescreen.
2.Playtherecordingthefirsttime.
3.Playtherecordingasecondtime.
Listentotherecordingandwritenumbersofthenamesintherightboxesofthepicture.
4.Checktheanswers.
IV.Pairwork
1.Pointoutthesampleconversation.
2.Nowworkwithapartner.Makeyourownconversationaboutthepeopleinthepicture.
3.Ssworkinpairs.Astheytalk,movearoundtheclassroomandgiveanyhelp.
4.Letsomepairsactouttheirconversations.
V.Listening
1.TellSstheywillhearaconversationaboutthreestudents’conversations.
2.Playtherecordingthefirsttime.Sslistenandfillinthechart.
3.PlaytherecordingasecondtimefortheSstocheck“Yes,Idid.”or“No,Ididn’t.”
4.ChecktheanswerswiththeSs.
VI.Pairwork
1.LettwoSsreadtheconversationbetweenGrace,KevinandJulie.
2.LetSsworkinpairsandtrytorole-playtheconve
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