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感统教具使用方法

羊角球;让孩子坐在球上，双手紧握手把，身体屈曲，向前

跳动，姿势和双侧统合，并可促进高程度的运动企

划。

平衡台：双脚或是单脚站在平衡台上，用双手做排球等运动，

并保持身体平衡，强化前庭刺激，加强身体平衡能

力。

触觉平横板：各种不同形状的触点可刺激孩子的脚步神经及

全身的触觉感，可任意变换，训练平衡能力，体验

行走乐趣。

踩踏石：训练孩子平衡能力与逻辑思考能力。

88轨道：训练孩子手眼协调能力，专注力及动作的灵反应。

万象组合：组件种类多,兼顾儿童感官、肌体、前庭平衡，

精细动作及创作游戏互动等各种能力资源开发

需要。分种组件，分开使用可促进孩子基本动作

发展，混合使用时则能增进较多变化的身体协调

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统合。动作计划，训练更高层次的运动。

平衡脚踏车：训练儿童关节、肌肉讯号输入加强，培养协调

能力及信心。

圆形跳床：有利于前庭平衡，以及手眼协调的训练。

平衡步道：由塑柄横杆组成的步道，每组4串4种颜色，可

相互串边，让孩子在上面尽情爬、走、跑、跳刺激

孩子脚底神经及全身触觉感应。

平衡板：适于单人使用的平衡板，脚立于平衡板上，运转球

于圆形途中，可变换两种不同轨道的套盘，增加挑

战性与趣味性，套盘可单独拿于手上运球,训练手眼

协调能力。

跳跳床：让孩子双脚站在跳跳床上，双脚并拢蹦跳，跳起来

时，膝盖弯曲，脚后跟踢至臀部，强化前庭刺激，

抑制过敏讯息，矫治重力不稳和运动企划不足。

独角椅：坐在独角椅上，手伸平，双脚交叉踢高或是单脚连

续踢，身体保持平衡。练习伸展和保持平衡，协调

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身体，控制重力感，建立前庭感觉机能。

阳光隧道;让孩子俯卧的身体，从隧道中爬行通过，可加强

肌肤的各项接触刺激，并调节前庭感觉。

圆行滑车:附拉绳，可坐，卧，站各种姿态，并可做团体游

戏，训练宝宝前庭平衡，视觉阅读能力。

脚步器：走动时自然放松,身体正直，全身协调，注意力集

中。促进和提高孩子的平衡力，帮助孩子建立前庭

固有平衡，发展协调性，提高孩子注意力和观察力。

双航平衡木：建立本体感觉和加强发展平衡能力，促进身体

协调。平衡能力不佳，身体不协调的儿童，感统失

调的儿童。

大陀螺;儿童坐在大陀螺内，由指导者在一旁帮助其旋转。

速度不宜太快，约2～3秒转一圈为宜。可先向左回

转，稍做停顿后再向右回转，也可连续左回转几次，

再连续往右回转几次。回转的速度也可适当变换。

这种游戏是一种全身旋转，对前庭感觉、平衡感觉、

四肢协调等都有帮助。强化前庭-视觉间的协调，对

身体位置，视觉空间及眼球转动的控制帮助较大，

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有效培养运动企划的能