- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
?
?
对研究生资助工作的几点思考
?
?
陈婷婷
摘要:近年来,国家为了保障家庭经济困难的研究生能够顺利入学,确保研究生不因家庭经济困难而影响入学,国家对高校学生资助的力度越来越大。研究生的资助工作也得到了学校的高度重视,但是在资助过程中还存在一些问题,现就研究生资助工作的现状、问题做简要分析,并据此提出对研究生资助工作的一些思考。
关键词:研究生;资助工作;研究生资助工作
高校扩招不仅仅是针对本科生,研究生的入学人数也在急剧增加。而在读研的大军中有很大一部分学生的经济存在困难,如何让研究生在投身科研的同时,解决他们的后顾之忧,让每一个研究生不掉队。这就需要对研究生的资助工作,进行进一步的探讨。
一、研究生资助工作的现状
十九大报告中提出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置”。研究生教育是国家高等教育的重要组成部分,承担着培养高层次人才、创造高水平科研成果、提供高水平社会服务的重任。因此,需要加强对研究生培养的重视。《关于完善研究生教育投入机制的意见》中对研究生教育财政拨款制度、研究生国家奖助政策体系、研究生教育收费制度等方面的内容提出了意见,以期改善研究生的生活。
二、目前研究生资助工作的形式
近几年,国家针对研究生生活和学习的特点,不断创新,建立了相对完善的资助体系,目前主要的资助形式如下:
(一)奖学金
研究生奖学金主要包括国家奖学金和学业奖学金两项,其中国家奖学金是由中央财政出资设立,是中央政府设立的级别最高的奖学金,奖励表现优异的全日制研究生;学业奖学金是由地方财政出资设立,研究生全面覆盖。
(二)助学金
研究生助学金包括国家助学金、国家助学贷款、“三助”岗位津贴。国家助学金主要是为了补助研究生的基本生活支出,国家助学贷款则帮助解决学生的学费和住宿费,“三助”津贴主要补助学生的学习生活支出。综上,助学金旨在帮助研究生解决生活、学习中的基本费用,从第一步帮助研究生上学。
除了国家设立的奖助学金外,社会资本也参与到了学生资助系统中。当今社会,社会责任感的提升和对知识的推崇,越来越多的社会团体和个人通过社会捐赠,设立奖助学金对困难研究生进行资助,帮助他们完成学业。
三、目前研究生资助过程中存在的问题
(一)研究生的认定困难
不同于本科生的认定,研究生的认定较为复杂且时间较长。究其原因,主要有三点:(1)研究生在思想上不如本科生积极。本科生的困难认定经过长时间的实践,具有可操作性、规范化、模板化;本科生及其家庭都很重视,积极性较高。相较而言,研究生的的主动性较差,对困难认定的重视程度较差。例如Y高校,每年研究生开学前寄出的录取通知书中都放有一份家庭情况认定表,而这就是学校研究生困难认定的一项重要凭证。大部分研究生会忽略掉这张表,导致后续一系列工作很难开展。因此,在研究生入學前就应宣传困难认定的重要性,同时科普困难认定的流程。(2)资助都以全日制学生为主,非全日制学生无法享受。2018年非全日制的招生改革使得部分高校中存在应届生考非全日制研究生的现象,这一方面为应届生提供了继续进修的机会,另一方面也缓解了高校科研用人压力。但是在这部分研究生中,有部分学生没有稳定的收入来源,但却需要缴付学费。因而,困难家庭的应届本科生若选择读非全日制,他们的压力可想而知,而国家和学校却无法为他们提供更多的资助。
(二)资助的形式少于本科生的资助
本科生的资助形式多种多样,除了国家奖学金、国家助学金、生源地贷款、勤工助学岗等与研究生一致,还有很多是研究生所没有的,例如国家励志奖学金、建档立卡学费减免、地方部门设立的助学金、企业赞助的奖助学金。而这些奖助学金基本覆盖了所有困难本科生,确保没有任何一个学生因家庭困难而失学、辍学。而研究生的资助却因各方面因素,无法如本科生资助覆盖广。研究生资助来源较为单一,以国家和学校为主,地方和企业的较少,因此多渠道进行研究生资助应该是今后工作的一项重点。
四、对研究生资助工作的几点思考
(一)精神扶贫
党的十九大报告提出,“注重扶贫同扶志、扶智相结合”。[1]扶贫必扶智。让困难家庭的孩子接受良好的教育,是扶贫工作的重要任务。为此,党中央高度重视贫困家庭子女的受教育问题,主要体现在资助制度不断健全、资助资金不断加大等方面。经济上在不断改善困难生的生活,但是无法回避的一个问题:困难生的精神世界如何?目前在高校中精神亚健康的人群中,研究生占有一定的比例。所以关注困难研究生群体的精神健康是一件极为重要的事情。[2]
研究生的精神压力主要来自于科研和生活。近年来,研究生意外问题诸见报端,绝大多数是来自于科研压力,但也存在因生活不幸而自杀的研究生。阿梅是某农业学院的一名研究生,家庭较为贫困,经济上的窘迫,让阿梅产生了强烈的自卑心理。后又因个人的健康出现问题,使得阿梅做出了轻生的举
您可能关注的文档
- 小学语文课堂提问技巧之浅见.docx
- 中高职护理衔接人才培养模式创新性研究.docx
- 小学英语绘本阅读课有效性的研究.docx
- 双证制嵌入学分银行社会服务体系策略研究-.docx
- 660MW超临界直流锅炉壁温超限的控制.docx
- 城市园林管理的新思路.docx
- 因为喜欢一片花海-也谈整本书阅读的教学.docx
- 什么是子宫肌瘤的病因.docx
- 乡村振兴战略下农村电商的发展困境与潜力研究.docx
- 不同玉米种植模式对小麦-玉米水分利用效率的影响.docx
- 2025年专题党课讲稿:统筹推进深层次改革和高水平开放与2025年党风廉政建设专题党课讲稿:统一思想、提高认识,推动党风廉政建设工作不断向纵深发展(2篇文).docx
- 2025年纪检机关纪委监委专题党课讲稿:继承光荣传统,做自我革命的表率、遵规守纪的标杆,打造忠诚干净担当、敢于善于斗争的纪检监察铁军与2025年学校教师专题学习党课讲稿:牢记嘱托以新气象新作为推进学校思政课建设【2篇文】.docx
- 2025年【3篇】高等学校教师专题党课学习讲稿例文.docx
- 2025年党风廉政建设专题学习辅导党课讲稿:加强党风廉政建设,勇于担当敢于作为与2024年铸牢中华民族共同体意识党课讲稿:铸牢中华民族共同体意识,书写同心共筑中国梦的崭新篇章2篇文.docx
- 2025年学校教师专题学习党课讲稿3篇范文.docx
- 2025年民政局民政系统专题党课学习讲稿【3篇】供参考.docx
- 2025年铸牢中华民族共同体意识党课讲稿:铸牢中华民族共同体意识,书写同心共筑中国梦的崭新篇章与2025年纪检监察机关专题党课讲稿:做好“四为”,做一名合格纪检监察干部(2篇文).docx
- 三篇文2025年学校教师专题学习党课讲稿.docx
- 2025年纪检监察机关专题党课讲稿:用好纪律这把管党治党“戒尺”与2025年民政局民政系统专题学习党课讲稿:强化党建引领,奋力推进民政事业高质量发展2篇文.docx
- 2025年党风廉政建设专题学习辅导党课讲稿:坚守底线,廉洁从政,以忠诚担当的干劲加强队伍党风廉政建设与2025年专题党课讲稿:坚守底线,廉洁从政,以忠诚担当的干劲加强队伍党风廉政建设【2篇文】.docx
文档评论(0)