动画音乐的传播与社会影响力研究.docxVIP

?

?

动画音乐的传播与社会影响力研究

?

?

马昌伟

摘要：在最初的动画影片当中，音乐只是为了掩饰影片放映机的噪声，随着动画行业的不断发展，人们越来越重视音乐在动画影片当中的重要性，选择与动画故事情节相应的音乐来为动画影片配乐，逐步发展成为专门为动画影片而配乐的动画音乐。在动画影片当中，动画音乐不仅要与动画故事相适应，而且还要完美结合动画影片中的人物形象与视觉形象。现阶段的动画音乐，不仅有助于动画影片深化主题思想、增加情绪感染力，而且还有助于积极塑造人物形象，使人物显得更加的立体化，使得整个动画影片具有连贯性，有助于动画情节的发展，渲染心理氛围。本文主要以动画影片当中的动画音乐为主，对动画音乐的传播和社会影响力的探讨，以此来促进我国动画音乐的发展，为我国动画文化发展和传承起到推动作用。

关键词：动画音乐社会影响力传播研究

：J60-05：A：1008-3359（2016）15-0169-03

一、中国本土化动画音乐自成一格的风格分析

（一）题材的本土化

中国上下五千年，从民间故事到小说，从神话到传说，大量的动画题材为中国动画影片创作提供了源泉。因此，中国动画间接或者是直接的从本土题材当中汲取养分，创作富有中国特色的动画影片，比如《女娲补天》《宝莲灯》《西游记》《封神演义》等等，这些本土题材数不胜数，造就了一段段脍炙人口的故事。而来自于本土化题材的动画影片当中所配的动画音乐，也深受广大人民的喜爱，也有着悠久的传颂历史，为动画影片带来了独具特色的音乐文化。在为这些动画影片创作动画音乐时，也体现出了中国的民族化情节，深化了作品的主题思想，同时也渲染了动画情节，为观众不仅带来了视觉化的效果，同时还有丰富饱满的人物形象。

（二）风格的民族化

从我国大多数的动画影片当中，我们都可以看出这些动画影片当中所配的动画音乐，都是具有中国民族化特色的。将中国动画与民族化的动画音乐结合在一起，无论是神话还是传说，亦或者是民间故事或小说，都完美的将动画音乐艺术与动画影片创作艺术结合在了一起，追求一种中国特有的文化气质的表现方式。比如在《大闹天宫》当中的动画音乐，配合民族特色形象的影片，采用的动画音乐创作方式极具鲜明的民族特色，高昂的音乐体现了民族的风格。在这其中也运用了不少的戏曲元素，让影片当中的人物形象配上民族化的音乐，才能更加接近于观众心目中的人物形象。

（三）故事的说教化

中国的文化传统是“文以载道”，利用故事向观众传达道理，而这也是中国动画所承载的教化功能，而在中国动画音乐当中，也间接或者是直接的存在着说教现象，尽管影片的主题思想有人物烘托，也有完美的环境艺术，但是还是需要通过动画音乐来渲染观众的心理，向观众传达作者所表现的主题思想。后来，“寓教于乐”一词，在动画音乐以及动画影片当中被继承下来，使得中国动画音乐以及动画影片的传播，设置了天然的传播关系。比如《大头儿子和小头爸爸》动画影片当中，主要是围绕家庭教育展开，以儿童为传播视角，展现了一家三口的诸多生活情节，而动画影片当中的动画音乐，因为要符合儿童心理、家庭氛围，所以这类的动画音乐都显得很温和，也很温馨，所传播出的动画音乐才能更加的深化人物形象。

二、动画音乐在影视动画当中的传播作用

（一）深化作品主题内涵

情节故事以及人物塑造是动画影片当中最重要的关键点，同时也是整个主体的思想，而动画音乐在影片当中，也表现了很大的作用，特别是动画音乐在影片当中所表达的人物、感情、思想等等，动画音乐都会很好的推动剧情的发展，观众通过动画音乐，在结合动画影片并进行完美的结合，进一步体现了动画作品的内涵，在人的情感上才能达到共鸣。

比如我国大型动画影片《宝莲灯》，当中所配的动画音乐，掀开了中国动画影片的新一页。摒弃了过去单一的动画音乐模式，而在《宝莲灯》影片当中一共有两首音乐，音乐描述了主人公历经千辛万苦、困难重重的过程，而在主人公极其疲惫，忍不住沉沉睡去之时所配的动画音乐节奏舒缓、悠扬的曲调，完美的结合了影片的画面，让观众忍不住对主人公产生深深的怜惜，同时也表达了主人公对母亲的深深思念。第二部分的动画音乐则相反，与第一段形成了鲜明的对比，当萤火虫点亮宝莲灯，加快切换动画节奏，体现了主人公跋山涉水、历经磨难救母的急切心理，这时候再加上纯净的动画音乐，将主人公的母子情刻画得扣人心弦。因此，我们可以看出，动画音乐在动画影片当中，深化了主体思想，同时也体现了动画影片的感染力以及表现力。

（二）抒发人物思想感情

动画影片中的人物都是塑造的，都是被设计出来的，所以没有真人的实感，但是人物的喜怒哀乐和人的生活行为是贴近的。动画影片当中的人物需要人去想象、去塑造，虚构出来的人物角色与真实演员相比，动作会显得有些僵硬，缺乏真实的情感表达。而音乐在塑造人物、抒发情感以及刻画人物方面具有很重要的功能，在某种程度上