五年级上册科学教科版2单元4课《火山喷发的成因及作用》训练题课件.pptx

第二单元地球表面的变化

第4课时火山喷发的成因及作用;一、选择题。;2.完成火山喷发的模拟实验时，下列做法正确的是(A)。;3.关于火山喷发，以下说法正确的是(C)。;4.在做“模拟火山喷发形成的原因”的实验中，用酒精灯加热模拟的是(A)。;二、填空题。

1.?地震?和?火山喷发?是地球内力作用的结果，是地球上两种可怕的自然灾害。

2.地球内部，越往里，温度越?高?，压力越?大?。

3.火山喷发会给人类带来严重的灾难，但是落在周围的?火山灰?能提高土壤肥力，使森林和庄稼生长得更好。火山灰和?火山岩?还是筑路的好材料。;三、判断题。

1.火山喷发现象只会在陆地上发生，海底是不会有火山喷发现象的。 (?)

2.长时间不喷发的火山肯定不会再喷发了。 (?);四、某实验小组为探究火山喷发形成的原因，进行了如下实验，请回答下列问题。;1.探究火山喷发的实验中，采用的实验方法是?模拟?法。

2.探究火山喷发的实验中，用酒精灯加热模拟的是(C)，番茄酱模拟的是(E)，土豆泥模拟的是(A)。

A.地壳B.地幔C.地壳内部的高温D.地核E.岩浆;五、阅读材料，回答问题。

活火山，指尚在活动或周期性发生喷发活动的火山。这类火山正处于活动的旺盛时期，如爪哇岛上的默拉皮火山，21世纪以来，平均间隔两三年就要持续喷发一个时期。

死火山，指史前曾发生过喷发，但有史以来一直未活动过的火山。此类火山已丧失了活动能力，有的火山仍保持着完整的火山形态，有的则已遭受风化侵蚀，只剩下残缺不全的火山遗迹。非洲东部的乞力马扎罗山、中国山西大同火山群等均为死火山。;休眠火山，指有史以来曾经喷发过，但长期以来处于相对静止状态的火山。此类火山都保存有完好的火山锥形态，仍具有火山活动能力，或尚不能断定其是否已丧失火山活动能力。

应该说明的是，这三种类型的火山之间没有严格的界限。休眠火山可以复苏，死火山也可以“复活”，火山的类型并不是一成不变的。;1.根据火山活动的情况，可以将火山分为哪几类？

?活火山、死火山和休眠火山?。

2.中国长白山天池，曾于1327年和1658年两度喷发，在此之前还有多次活动。虽然如今没有发生喷发活动，但从山坡上一些深不可测的喷气孔中还在不断喷出高温气体，可见该火山属于?休眠火山。