Unit 1 Laugh out loud Understanding ideas 教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第一册.docx

Unit1LaughoutloudUnderstandingideas教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit1LaughoutloudUnderstandingideas教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第一册

课程基本信息

1.课程名称：高中英语外研版（2019）选择性必修第一册Unit1LaughoutloudUnderstandingideas

2.教学年级和班级：高一年级4班

3.授课时间：2023年9月18日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在通过学习Unit1LaughoutloudUnderstandingideas，培养学生的英语学科核心素养。具体目标如下：

1.提升学生的语言能力，使其能够熟练运用新学的词汇和句型进行口头和书面表达。

2.增强学生的文化意识，通过学习英语笑话，了解西方文化中的幽默表达方式，提高跨文化交际能力。

3.发展学生的思维品质，通过分析、推理和判断等思维活动，深化对笑话内容的理解。

4.培养学生的学习能力，学会自主探究、合作交流，提高英语学习兴趣和效果。

学情分析

本节课的对象是高一年级的学生，他们已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，具备一定的英语听说读写能力。但在具体的语言运用和跨文化交际方面，学生的水平参差不齐，部分学生对西方文化了解不足，影响了他们对英语笑话的理解和表达。

学生在学习动机、学习习惯和学习风格上也存在差异。部分学生对英语学习兴趣浓厚，主动性强，愿意参与课堂活动；而另一部分学生可能对英语学习有所抵触，课堂参与度不高。对于本节课的内容，学生可能因为文化背景的差异而感到难以理解，需要在教学中加以引导和解释。

在行为习惯方面，学生需要培养良好的课堂纪律和团队合作意识。在课堂学习中，部分学生可能过于依赖老师，缺乏自主学习能力；也有部分学生在小组活动中表现出较强的领导力和合作精神。教师需要根据学生的实际情况，合理设计教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习和合作能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的外研版高中英语选择性必修第一册教材。

2.辅助材料：收集并准备与本节课内容相关的笑话图片、文化差异的图表、视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和学习。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生进行小组活动和合作交流。同时，确保教室环境整洁、安全，以提供一个良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：教师通过播放一段幽默的英语视频笑话，激发学生的学习兴趣，并引导学生思考幽默元素在笑话中的作用。

问题提出：教师提问学生：“你们认为幽默是什么？它在我们的生活中有什么作用？”鼓励学生发表自己的观点和经历。

2.讲授新课（15分钟）

教师简要介绍本节课的主要内容，包括新词汇、句型和语法点，并与学生一起讨论笑话中的文化差异。

示例讲解：教师通过展示一些典型的英语笑话，解释其中的词汇和语法点，帮助学生理解和掌握新知识。

3.巩固练习（10分钟）

小组讨论：学生分组讨论，共同完成一些与笑话相关的练习题，巩固对幽默的理解和表达。

个人展示：每组选择一位代表进行个人展示，用英语讲述一个笑话，其他学生负责评判和评价。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容提出一些问题，检查学生对幽默的理解和掌握程度。

学生回答：学生根据自己的理解回答问题，教师给予及时的反馈和解释。

5.创新环节（5分钟）

角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟一段幽默的场景，要求运用本节课学到的词汇和句型。

表演展示：每组进行表演展示，其他学生负责评判和评价，教师给予点评和指导。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行简要回顾和总结，强调幽默在日常交流中的重要作用。

拓展活动：学生自由发挥，用英语写一个小幽默故事，下节课进行分享和讨论。

总计用时：45分钟

教学过程设计要求紧密围绕教学目标和重难点，通过导入环节激发学生的学习兴趣，讲授新课环节确保学生理解和掌握新知识，巩固练习环节通过练习和讨论巩固学生对新知识的理解，课堂提问环节检查学生对知识的掌握程度，创新环节提高学生的实际应用能力和创造力，总结与拓展环节对课堂内容进行回顾和拓展。教学过程中要注重师生互动，鼓励学生积极参与，培养学生的自主学习和合作能力。

教学资源拓展

1.拓展资源

(1)笑话集锦：教师可以准备一个英语笑话集锦，包含各种类