第六章 导数及其应用 章末综合提升2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第三册同步课堂高效讲义配套教学设计（人教B版2019）.docx

第六章导数及其应用章末综合提升2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第三册同步课堂高效讲义配套教学设计（人教B版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第六章导数及其应用章末综合提升2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第三册同步课堂高效讲义配套教学设计（人教B版2019）

教学内容

本节课的教学内容来源于2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第三册，即“第六章导数及其应用章末综合提升”部分。本节课主要涉及以下几个方面的内容：

1.导数的定义与计算：利用极限的概念理解导数的定义，掌握基本初等函数的导数计算公式，并能熟练运用这些公式计算函数在某一点的导数。

2.导数的应用：理解导数在实际问题中的应用，如运动物体的瞬时速度、加速度，函数的单调性、极值、最大值和最小值等问题。

3.导数的相关定理：如罗尔定理、拉格朗日中值定理和柯西中值定理，掌握这些定理的基本概念和应用。

4.章末综合提升题目：针对本章内容，设计一些具有挑战性的题目，让学生在解答过程中巩固所学知识，提高解决问题的能力。

教学过程中，要注重引导学生主动探索、发现和总结规律，培养学生的逻辑思维能力和创新意识。同时，通过典型例题的讲解，使学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.逻辑推理：通过导数的定义与计算，培养学生的逻辑推理能力，使其能够运用极限的思想理解导数的含义，并掌握基本初等函数的导数计算方法。

2.数学建模：通过导数在实际问题中的应用，培养学生将数学知识运用到实际问题中的能力，提高其数学建模的核心素养。

3.直观想象：通过运动物体的瞬时速度、加速度等概念的引入，培养学生的直观想象能力，使其能够利用导数描述和刻画实际问题的变化规律。

4.数学运算：通过导数的相关定理的学习和章末综合提升题目的解答，提高学生的数学运算能力，使其能够熟练运用所学知识解决实际问题。

5.创新意识：通过典型例题的讲解和自主探索，激发学生的创新意识，培养其独立思考和解决问题的能力。

学情分析

本节课的授课对象为高二学生，他们在之前的学习中已经掌握了函数、极限等基本概念，具备一定的逻辑推理能力和数学运算能力。但导数作为数学中的一个重要概念，其内涵和应用较为复杂，需要学生有较高的抽象思维能力和数学建模素养。

在知识层面，学生对于初等函数的导数计算公式、导数的应用以及相关定理有一定的了解，但不一定能熟练运用。他们在解决实际问题时，可能存在将数学知识与实际问题脱节的情况，缺乏将数学运用到实际问题中的意识和能力。

在能力方面，学生已经具备一定的自主学习和合作探讨的能力，但在解决具有挑战性的问题时，可能会出现思路不清晰、运算不准确的情况。因此，在教学过程中，需要教师引导学生积极参与，培养他们的逻辑思维能力和创新意识。

在素质方面，学生普遍具备良好的学习态度和行为习惯，但部分学生可能对数学学习缺乏自信，存在恐惧心理。这对课程学习产生了一定的影响，教师在教学过程中需要关注这部分学生的心理状况，帮助他们建立自信心。

针对学生的具体情况，本节课的教学设计将注重引导学生主动探索、发现和总结规律，培养学生的逻辑思维能力和创新意识。同时，通过典型例题的讲解，使学生能够将所学知识运用到实际问题中，提高解决问题的能力。在教学过程中，教师还需关注学生的心理状况，营造积极、和谐的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、白板、教学用纸、粉笔等。

2.课程平台：学校教学管理系统、数学学科教学平台。

3.信息化资源：与本节课相关的教学视频、动画、导数计算软件等。

4.教学手段：讲练结合、小组讨论、案例分析、问题驱动等。

教学过程

本节课的教学过程分为以下几个环节：

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了导数的基本概念和计算方法，这节课我们将进一步探讨导数的应用。导数在实际问题中有着广泛的应用，比如运动物体的瞬时速度、加速度，函数的单调性、极值等。通过本节课的学习，我希望大家能够更好地理解导数在实际问题中的应用，提高我们的数学素养。

2.知识梳理

（1）导数的定义与计算

同学们，让我们回顾一下导数的定义。导数是函数在某一点的切线斜率，可以描述函数在某一点的瞬时变化率。那么，如何计算一个函数在某一点的导数呢？我们可以利用极限的思想，即函数在该点的导数等于该点的切线斜率。接下来，我们一起来复习一下基本初等函数的导数计算公式。

（2）导数的应用

导数在实际问题中有哪些应用呢？首先，我们可以利用导数来描述和刻画函数的单调性。如果函数在某一区间内单调递增或单