- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第1页,共13页
2023年上半年教师资格证考试《初中美术》题(考生回忆版)
2023年上半年教师资格证考试《初中美术》题(考生回忆版)
2023年上半年教师资格证考试《初中美术》题(考生回忆版)
?.单项选择题:本大题共26小题,每小题2分,共52分。
1.雕塑一般分城市雕塑、园林雕塑、室内雕塑等,这是从()哪个角度去分类。
A.材质选择B.题材内容C.表现手法D.放置环境
2.如图1,该作品出自三星堆遗址的名()。
A.扶桑神木B.青铜神兽C.青铜神鸟D.青铜神树
3.下列选项中,哪幅图是《富春山居图》()。
A.
B.
第2页,共13页
2023年上半年教师资格证考试《初中美术》题(考生回忆版)
C.
D.
4.图2所示的是哪一位古代书法家的代表作()。
A.米芾B.王羲之C.苏轼D.赵孟頫
5.“虽由人作,宛自天开”是评价哪一类建筑()。
A.宗教建筑B.民居建筑C.园林建筑D.宫殿建筑
6.如图3,油画《地道战》的作者是()。
第3页,共13页
2023年上半年教师资格证考试《初中美术》题(考生回忆版)
A.何孔德B.罗工柳C.陈衍宁D.孙滋溪
7.如图4所示作品《花神弗洛拉》所属的画派是()。
图4
A.巴比松画派B.巡回画派C.威尼斯画派D.荷兰画派
8.19世纪法国画家库尔贝《打石工》的表现风格是()。
A.古典主义B.浪漫主义C.印象主义D.现实主义
9.摄影发展史中第一个摄影风格流派是()。
A.纯粹流派B.印象流派C.绘画流派D.超现实流派
10.法国巴黎圣母院的建筑风格是()。
A.罗马式风格B.拜占庭风格C.哥特风格D.巴洛克风格
11.谢赫“六法”论中,“三曰应物象形”其内涵是()。
A.画家的描绘要追求形似对象B.用笔体现内在的力度
C.作品需要传达出生动的气韵D.依据不同客观事物赋彩
12.如图5,这是中国白描中线描类型()。
第4页,共13页
2023年上半年教师资格证考试《初中美术》题(考生回忆版)
图5
A.高古游丝描B.铁线描C.钉头鼠尾描D.兰叶描
13.如图6,春晚节目《唐宫夜宴》运用5G+AR技术,虚拟场景与舞台结合,属于是()。
图6
A.绘画艺术B.雕塑艺术C.建筑艺术D.媒体艺术
14.义务教育艺术课程根本任务是()。
A.艺术感知B.立德树人
您可能关注的文档
- 2011年-2023年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题.docx
- 2023年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题.docx
- 2022年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题.docx
- 2022年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题.docx
- 2017年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题.docx
- 2018年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题.docx
- 2018年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题.docx
- 2016年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题.docx
- 2014年上半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题.docx
- 2011年-2023年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题(解析).docx
最近下载
- [吉林]2024年吉林大学招聘专业技术人员笔试上岸试题历年高频考点难、易错点附带答案详解.docx
- 23年秋七年级劳动技术 教案第一单元- 传统工艺制作雕刻橡皮印章 教学设计.docx VIP
- 建筑施工技术课程标准[建工].doc
- 2022年质量控制计划与记录(机动车检测).docx
- NB∕T 10341.4-2023 水电工程启闭机设计规范 第4部分:液压启闭机设计规范(2-1).pdf
- History-of-the-USA.ppt
- 弧形钢桁架结构拼装施工方案.docx
- SolidWorks-全套培训教程PPT.ppt
- 新能源分公司工程建设考核管理制度.doc
- 5.17 天然气水合物.pdf
文档评论(0)