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  • 2024-09-10 发布于黑龙江
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一年级语文优化设计作业设计美篇--第1页

一年级语文优化设计作业设计美篇

一、当前小学生语文作业中存在的问题

小学语文作业负担过重,已成为社会关注的重点问题之一,小学语文作业主

要存在以下几点问题:

1.老师不顾及学生对知识理解的具体情况,也不管部分学生是否能接受设

计的作业量和作业难度,设计语文作业时一律是相同的作业量和作业要求,因而

作业中利于学生发展的成分很少,使学生做的无用功多却很多。

2.机械地重复抄写作业比较多,老师设计作业时,让学生花费大量的时间

去抄写课堂上学生已经掌握了的简单知识、生词、优美语句、重点段落等,使大

量的作业,对提升学生的语文质量没有多大的帮助,不仅浪费时间,还禁锢了学

生的发散性思维,使学生对语文的学习兴趣大大降低。

3.老师对学生进行课文生词读写训练时,随意性比较大,老师在教学的过程中

没有把对课文及生词的读写训练纳入语文作业中来,而是在教材进行到一段落的

时候,突然抽查学生读写训练,导致学生在心理上缺乏作业准备,技能上缺乏积

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