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ADDINCNKISM.UserStyle《工程流体力学》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1523S01022
开课单位
质量技术监督学院
课程名称
工程流体力学
EngineeringFluidMechanics
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
3
课程学时
51
课程类别
专业拓展课
先修课程
高等数学
适用专业(类)
测控技术与仪器专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
流体力学是一门应用面非常广泛的科学,在航空、航天、能源、动力、机械、化工等领域有着重要的应用。《工程流体力学》作为流体力学的重要分支,有很强工程应用背景,将为工科类本科生学习专业课程以及毕业后从事相关工程技术工作打下坚实基础。在热工计量检测、能源动力、工程力学领域中流体力学的知识应用得更加广泛。
工程流体力学是流体工程实践中有关固体壁面受力、管路计算及摩擦磨损问题的理论基础,本课程的目的就是要通过各个教学环节,使学生,使学生掌握流体静力学基础知识、流体运动和平衡基本原理、能量转换原理,掌握工程流体力学的基本知识(基本概念、原理和研究方法)、有关的计算方法和必要的实验技能,具备应用工程流体力学知识对实际问题进行分析和计算的能力,为后续专业课计量技术课程群学习和将来从事专业技术工作打下良好的基础。
(二)教学目标
通过本课程,学生将具备流体力学基础知识。通过本课程的学习,学生应掌握流体力学的基本概念,基本理论,能量传递和能量转换基本规律以及水力计算的基本方法。使学生具备必要的基础理论和一定的分析、解决实际工程中问题的能力,为学习后继专业课程及从事专业技术工作和进行科学研究奠定必要的基础。
课程目标1:能利用热力学基本原理和定律分析计算各种热力过程和热力循环;
课程目标2:能区分使用三种热量传递方式,利用导热定理解决稳态导热问题;
课程目标3:能利用流体静力学知识和动力学基本方程解决实际工程问题;
课程目标4:能利用流体运动学方程及量纲分析进行流场分析和建模。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
工程知识:具有计量测试、测控仪器仪表设计等所需的数学、自然科学知识、电路设计基础知识及控制工程基础理论、信号分析、测试数据处理等专业知识,并能够用于解决测控技术与仪器专业的复杂工程问题。
课程目标1
0.2
课程目标2
0.2
课程目标3
0.3
课程目标4
0.3
四、教学方式与方法
1.课堂讲授。公式推导、原理证明和计算采用传统方式讲授。
2.课堂讨论和习题课。通过课堂讨论和习题课,对于某些重要或难以掌握的内容扩展思路和加深理解。
3.任务驱动,项目化教学。热力学、流体力学部分以实际工程项目为例,采用边学边做,任务驱动的形式进行教学。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
通过学习工程流体力学,要求学生掌握热力学系统的基本概念和热力学第零定律、热力学第一定律、热力学第二定律,热量传递方式,导热的基本定理计稳态导热;掌握流体力学的基本知识、原理和计算方法,包括流体的基本性质,流体平衡及运动的基本规律,动量方程,能量方程(伯努力方程)以及简单的管路计算。
(二)教学难点
流体平衡的基本规律难点有:曲面上总压力的计算;流体运动学和动力学难点有:动量方程、能量方程的理解和应用;流体管内流动难点有:湍流理论,各种管流的水力计算;深刻理解热力学系统的基本概念、基本定律以及掌握把实际热工设备的工作过程简化成理想的热力循环或热力过程,并在此基础上应用热力学的定律进行分析和计算。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
热学基础绪论
要求掌握热力学、传热学的基本概念;熟悉自然界能源及其利用发展简史,热工基础研究对象、内容和方法。
2
讲授
课程目标1
2
热能转化的基本概念
要求掌握热力系统、状态及状态参数;掌握热力过程、功量及热量概念;能够利用热力循环分析解决问题。
4
讲授
课程目标1
3
热力学第一定律
掌握热力学第一定律;能够熟练运用闭口系能量方程和稳定流动系统能量方程。
7
讲授
演示
课程目标1
4
热力学第二定律
掌握热力过程的方向性及第二定律;熟悉卡诺循环和卡诺定理;熟练运用熵增原理、克劳修斯不等式和不可逆过程的熵变原理解决实际问题。
7
讲授
课程目标1
5
热量传递方式及稳态导热
熟悉三种热量传递方式;能够运用导热基本定理解决稳态导热问题。
4
讲授
课程目标2
6
流体力学绪论
要求掌握静水压强的定义;静水压强分布规律;绝对压强、相对压强、真空值之间的关系。
2
讲授
课程目标3
2
流体的物理性质和流体运动物理量的描述
要求掌握描述液体运动的两种方法;液体运动学中的若干重要概念;连续性方程及其
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