《实验实训指导书》.pdf

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实验一药理学实验基本知识和技术

实验目的：1、掌握基本操作，锻炼动手、动脑能力；

2、更好地掌握药理学基本理论知识；

3、培养科学思维。

实验内容：一、药理实验的基本目的与要求

二、实验动物：

1、动物的选择;

2、动物的标记与捉拿、固定方法；

3、动物的取血方法（尾尖、眼眶静脉丛、摘眼球、断头)；

4、动物的给药方法（灌胃、腹腔、皮下、尾静脉)；

5、动物的麻醉方法;

6、动物的处死方法.

三、实验设计基本原则。

实验步骤：

一、药理学实验的基本目的与要求

药理学实验课在药理学教学中占有非常重要的地位.药理学实验课的目的在于通过

实验验证药理学的基本理论,加深理解与掌握药理学的基本知识和规律；也是了解获得药

理学知识的科学途径.同时，培养学生独立思考，独立工作,科学思维的能力；培养学生动

手操作、分析问题和解决问题的能力；还应培养学生对科学工作的严肃的态度、严格的要

求、严密的工作方法及实事求是的工作作风。

为了达到上述目的，要求做到下列事项：

1.实验前：预习实验内容并复习相关理论知识;

2。实验时：

（1)实验分小组进行,实验前分工明确，实验时密切配合；

（2）确定实验仪器、药品、动物与实验指导相符时，将实验器材妥善安排，正确装

置、保管;

（3）实验操作按步骤进行，仔细观察实验中出现的现象,实事求是地做好记录；

（4）注意爱护动物、节约实验药品；

（5）实验过程中保持实验室肃静、清洁。

3.实验后：

⑴各组同学将实验动物处死，实验台擦干净，将实验方盘送回准备室；

⑵值日生搞好实验室卫生，将死亡动物送至指定场所；

⑶整理实验结果，经分析思考作出结论，按要求写出实验报告,按时交给指导老师。

实验报告的书写

1.题目

2.目的

3.原理

4.材料：实验动物,器材，药品

5.方法：用自己的语言简单扼要描述出来；

6.结果：要求真实、清楚；

7.讨论：将实验结果进行比较、分析；实验中有哪些不足之处；结果异常或失

败的原因；

8.结论:将实验结果进行归纳总结，应带有提示性质。

二、实验动物

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1、动物的选择：

药理学实验中常用的动物有青蛙、蟾蜍、小鼠、大鼠、豚鼠、家兔、猫、狗、猴等。动

物对药物的反应具有种属差异性，可根据实验目的和要求选用不同的实验动物.例如：

(1)小白鼠：适用于需大量动物的实验,如某些药物的筛选,半数致死量的测定。也较适用

于避孕药实验、抗炎镇痛药实验、中枢神经系统药实验、抗肿瘤药及抗衰老药实验等。

（2)大白鼠：比较适用于抗炎药物实验,血压测定、利胆、利尿药实验，也可用于进行亚急

性和慢性毒性实验。

（3）豚鼠:因其对组胺敏感,并易于致敏,故常被选用于抗过敏药、平喘药和抗组胺药的实

验。也常用于离体心脏、心房、肠管实验。又因它对结核敏感,常用于抗结核病药的实验。

（4）家兔：常用于观察研究脑电生理作用，药物对小肠的作用。由于家兔体温变化敏感，

也常用于体温实验,用于热原检查。

(5）狗：狗是记录血压，呼吸最常用的大动物。还可利用狗做成胃瘘、肠瘘,以观察药物对

胃肠蠕动和分泌的影响.在进行慢性毒性实验时，也常采用狗.

(6）猴是接近于人类的高级动物。神经系统比较发达，常用于观察药物对行为的影响。

猕猴的月经周期和人一样，是研究生殖课题的首选动物。另外，新药临床前毒性评价，也需

要使用猴。

2、动物的标记与捉拿、固定方法