2024秋二年级道德与法治上册 第3课 欢欢喜喜庆国庆教案1 新人教版.docx

2024秋二年级道德与法治上册第3课欢欢喜喜庆国庆教案1新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《2024秋二年级道德与法治上册》第3课“欢欢喜喜庆国庆”，围绕国庆节的由来、意义以及庆祝活动等方面展开。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在一年级已学习过我国的传统节日，对节日的庆祝活动有一定的了解。本节课在此基础上，进一步引导学生了解国庆节的特殊性，认识国家象征，培养爱国情感，并结合课本内容，让学生了解国庆节的相关习俗和庆祝方式，加深对我国传统文化的认识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的爱国主义情感和社会责任感。通过学习国庆节的由来和意义，引导学生热爱祖国，尊重和传承中华民族优秀文化，增强国家意识和文化自信。同时，通过了解国庆庆祝活动，培养学生对社会公共生活的参与意识，提高合作交流能力，激发他们作为未来公民的主体性和责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定基础。

学情分析

二年级学生在知识层面，已具备一定的节日认知基础，能够理解节日的概念和庆祝方式。在能力方面，他们具有一定的观察、表达和合作能力，但分析判断能力尚在发展中。在素质方面，学生普遍具有较强的好奇心和求知欲，对于富有情感色彩的国庆节主题表现出较高的兴趣。

在行为习惯上，二年级学生活泼好动，注意力集中时间较短，需要通过生动有趣的教学活动来维持学习兴趣。对于本课程学习，学生的爱国主义情感和社会责任感有待进一步培养，而他们对课程内容的兴趣和好奇心将对学习效果产生积极影响。此外，学生在一年级的学习中已初步形成集体荣誉感，这将为课堂讨论和庆祝活动的开展提供良好基础。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、国庆节主题挂图、国旗和国徽模型。

2.软件资源：教材配套光盘、国庆节相关教学视频、音频资料。

3.课程平台：校园局域网教学平台、班级学习群。

4.信息化资源：PPT课件、电子白板互动软件、在线教育资源。

5.教学手段：小组合作、讨论交流、情景模拟、观察思考、实践活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括国庆节的视频资料和预习指导PPT，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“国庆节的由来和意义”，设计问题，如“你知道国庆节是怎么来的吗？”“国庆节对我们的生活有什么特别的意义？”

监控预习进度：利用微信群反馈，了解学生的预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，观看视频，阅读PPT，了解国庆节的基本知识。

思考预习问题：对预习问题进行独立思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：将自己的笔记和疑问通过微信群提交给老师。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用微信群共享预习资源，方便学生随时随地学习。

-作用与目的：

帮助学生提前接触国庆节的相关知识，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习习惯和问题意识。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放国庆节的升旗仪式视频，引起学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解国庆节的由来、意义，以及庆祝活动的传统。

组织课堂活动：设计小组合作，让学生制作国庆主题的手工作品，如国旗、贺卡等。

解答疑问：针对学生在活动中的疑问，提供及时解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，对国庆节的意义进行深入思考。

参与课堂活动：在小组合作中动手制作，体验国庆节的庆祝氛围。

提问与讨论：在小组内或全班分享制作过程，提出问题和讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生掌握国庆节的基本知识。

实践活动法：通过手工作品制作，让学生在实践中感受国庆节的庆祝文化。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作能力。

-作用与目的：

加深学生对国庆节知识的理解和记忆。

通过实践活动，培养学生的动手操作能力和创造力。

增强学生的集体荣誉感和团队合作意识。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置与国庆节相关的创意写作或绘画作业，如“我心中的国庆节”。

提供拓展资源：推荐一些适合学生阅读的国庆节相关书籍和文章。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈和鼓励。

-学生活动：

完成作业：结合课堂所学，完成创意写作或绘画作业。

拓展学习：利用老师推荐的资源，进一步了解国庆节的文化内涵。

反思总结：对自己的学习过程进行反思，思考如何将所学应用到实际生活中。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生在课后自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生通过反思，提升自我认知和学习效果。

-作用与目的：

巩固学生对国庆节知识的掌握，并激发学生的创造力。

拓宽学生