人教版八年级上册第十四章《14.2.1 平方差公式》课件.pptx

14.2.1平方差公式第十四章整式的乘法与因式分解人教版八年级数学上册

情境导入从前,有一个狡猾的庄园主,把一块边长为x米的正方形土地租给张老汉种植,第二年,他对张老汉说:“我把这块地的一边增加5米,另一边减少5米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”张老汉一听觉得好像没有吃亏,就答应了,回到家中,把这事和邻居们一讲,都说:“张老汉,你吃亏了!”张老汉非常吃惊.xx55你知道张老汉为什么吃亏吗?

探究新知计算下列多项式的积，你能发现什么规律？(1)(x+1)(x-1)=(2)(m+2)(m-2)=(3)(2x+1)(2x-1)=x2-1m2-44x2-1

二项式相乘,合并结果前应该是几项式？上列算式,合并后结果是几项？观察上列算式的左边的两个二项式,有什么异同？运算出结果后的二项式与等式左边的二项式有什么关系？

两个数的和与这两个数的差的积,等于这两数的平方差.归纳新知用公式表示上述规律为：(a+b)(a-b)=a2-b2,这就是平方差公式.(a+b)(a-b)=a2-ab+ab-b2=a2-b2平方差公式是多项式乘法(a+b)(p+q),中p=a,q=-b的特殊情形

思考结合张老汉吃亏的原因，你能根据右图中图形的面积说明平方差公式吗？xx55

例1运用平方差公式计算：(1)(3x+2)(3x-2)(2)(-x+2y)(-x-2y)范例解析如若作为因式的二项式的首项是负号的，可以连同符号一起作为一项，也可以把一个因式里的两项颠倒位置观察思考.

(a+b)(a-b)aba2-b2结果(3x+2)(3x-2)3x2(3x)2-229x2-4(-x+2y)(-x-2y)-x2y(-x)2-(2y)2x2-4y2思考：能运用平方差公式计算的式子有什么特点？

计算(2a+5)(2a-5)等于针对练习

计算(1-m)(-m-1),结果正确的是针对练习

例2计算：(1)(y+2)(y-2)-(y-1)(y+5)(2)102×98范例解析只有符合公式条件的乘法，才能运用公式简化运算，其余的运算仍按乘法法则进行.

自由选题计算：△（a+3b)(a-3b)△(3+2a)(-3+2a)△51×49△(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2)

计算：(a-b+c)(a+b+c)拓展提高解:原式=[(a+c)-b][(a+c)+ｂ］=(a+c)２-b２=a２+2ac+c２-b２

归纳小结1．什么叫做平方差公式？它有什么特征？2．你在应用过程中有什么感想？3．在应用平方差公式时，应注意什么？举例说明．

课后作业必做题：教科书P112第1、2题.选做题：化简求值：x4-(1-x)(1+x)(1+x2)其中x=-2.