初中语文课外拓展《陈发姑》教学教学设计.docxVIP

初中语文课外拓展《陈发姑》教学教学设计.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

初中语文课外拓展《陈发姑》教学教学设计

主备人

备课成员

教学内容

《陈发姑》是初中语文课外拓展的经典篇目,选自人教版八年级上册第五单元。本节课的教学内容主要包括以下几个方面:

1.通过阅读理解,让学生掌握《陈发姑》的主要情节、人物关系和故事背景。

2.引导学生深入分析陈发姑这一角色的形象特点,体会其勇敢、善良、坚定的品质。

3.借助文本,让学生了解我国民间传说中的人物形象和故事特点,培养学生的文化素养。

4.通过小组讨论、分享感悟,引导学生学会关爱他人,培养良好的道德品质。

5.利用多媒体资源,丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。

教学过程中,要注重对学生的启发引导,鼓励他们主动探究、积极思考,提高语文素养和综合素质。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面:

1.提升学生的文学素养,通过阅读和分析《陈发姑》,让学生了解和欣赏我国民间传说故事,感受其中的人物形象和故事特点,培养学生对传统文化的认同感。

2.培养学生的批判性思维和创造性思维,引导学生深入分析陈发姑的形象特点,思考故事背后的意义,从而培养学生的独立思考和判断能力。

3.提升学生的口语表达和协作能力,通过小组讨论和分享感悟,让学生学会与他人沟通交流,培养团队协作精神。

4.培养学生的道德素养,通过故事的学习,引导学生学会关爱他人,珍惜亲情和友情,养成良好的道德品质。

5.提升学生的语文综合运用能力,通过阅读、分析、讨论等多种教学活动,培养学生运用语文知识解决实际问题的能力。

重点难点及解决办法

重点:

1.理解《陈发姑》的故事情节,把握人物形象和性格特点。

2.分析陈发姑的故事所传达的道德观念和价值取向。

3.运用文本,提高学生的文学素养和审美能力。

难点:

1.对陈发姑这一角色内心活动的深入理解。

2.引导学生从故事中提炼出道德观念,并与现实生活相结合。

3.培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。

解决办法:

1.运用多媒体资源,如图片、音乐等,帮助学生形象直观地理解故事情节和人物形象。

2.通过小组讨论、角色扮演等方式,让学生置身于故事情境中,深入体会陈发姑的内心世界。

3.引导学生进行对比分析,从故事中提炼出道德观念,并与现实生活实例相结合,帮助学生更好地理解和应用。

4.提供相关的文学鉴赏知识和批判性思维技巧,引导学生学会独立思考和分析文本,提高文学素养和批判性思维能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都有《陈发姑》的文本材料,以便于阅读和分析。

2.辅助材料:收集相关的历史背景资料、民间传说的图片、图表等,以帮助学生更好地理解故事情节和人物形象。

3.多媒体资源:准备与教学内容相关的视频资料,如民间传说故事的动画版或电影版,以丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。

4.实验器材:本节课不涉及实验操作,无需准备实验器材。

5.教室布置:根据教学需要,提前将教室布置成小组讨论区和分享区,以便于学生进行小组讨论和分享感悟。同时,确保教室环境整洁、安全,为学生提供舒适的学习空间。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对《陈发姑》的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道《陈发姑》是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于《陈发姑》的图片或视频片段,让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍《陈发姑》的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.《陈发姑》基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解《陈发姑》的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解《陈发姑》的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍《陈发姑》的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.《陈发姑》案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解《陈发姑》的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的《陈发姑》案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解《陈发姑》的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用《陈发姑》解决实际问题。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与《陈发姑》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对《陈发姑》的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流

您可能关注的文档

文档评论(0)

秤不离铊 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档