第11讲 组成物质的元素（同步教学设计）-2023-2024学年八年级科学下册同步精品课堂（浙教版）.docx

第11讲组成物质的元素（同步教学设计）-2023-2024学年八年级科学下册同步精品课堂（浙教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：组成物质的元素

2.教学年级和班级：八年级科学

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第8周星期三上午第2课时

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.科学探究：通过实验探究和观察，学生能够理解物质的组成与元素的关系，培养学生的实验操作能力和问题解决能力。

2.证据意识：学生能够通过实验现象和数据，分析并得出结论，培养学生的观察力和判断力。

3.科学思维：学生能够运用分类和归纳的方法，理解元素周期表的排列规律，培养学生的逻辑思维能力。

4.科学态度：通过学习物质的组成，学生能够培养对科学的兴趣和好奇心，以及对待科学的严谨态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.物质的组成与元素的关系

2.元素周期表的排列规律和应用

难点：

1.理解元素周期表的排列规律

2.掌握元素在物质组成中的应用

解决办法：

1.对于物质组成与元素关系，通过实验和实例让学生直观地感受和理解元素在物质中的存在和作用。

2.对于元素周期表的排列规律，通过图形、模型等教具辅助教学，帮助学生形象地记忆和理解周期表的排列规律。

3.对于元素在物质组成中的应用，通过实际例子和问题，让学生在解决实际问题的过程中，理解和掌握元素的应用。

教学资源

1.软硬件资源：实验室、显微镜、实物模型、投影仪、计算机等。

2.课程平台：学校提供的在线教学平台，同步精品课堂（浙教版）科学教材。

3.信息化资源：教学PPT、实验视频、动画演示、科学文章等。

4.教学手段：讲授法、实验法、讨论法、小组合作等。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供预习PPT、实验视频等资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“组成物质的元素”设计问题，如元素在物质中的作用、元素周期表的排列规律等。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群了解学生的预习进展。

学生活动：

-自主阅读预习资料：理解元素的概念和物质组成的基本原理。

-思考预习问题：尝试回答预习问题，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：通过平台提交预习笔记或思维导图。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立思考和自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享资源，监控预习进度。

作用与目的：

-帮助学生初步了解课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的化学实验引出元素的概念，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解元素周期表的排列规律，结合实际例子帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组讨论元素在常见物质中的分布，进行实验观察元素的性质。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：专注听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：小组讨论，共同完成实验观察并记录结果。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解元素周期表的规律。

-实践活动法：通过实验观察元素的性质，培养学生的实验技能。

-合作学习法：小组讨论和实验，培养学生的团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-确保学生能够理解并应用元素周期表的知识。

-培养学生的实验操作能力和问题解决能力。

-增强学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置相关练习题，巩固学生对元素知识的掌握。

-提供拓展资源：推荐一些科学文章或网站，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：独立完成练习题，巩固所学知识。

-拓展学习：查阅推荐的科学资源，拓宽知识面。

-反思总结：对本次课程的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成作业，自主拓展学习。

-反思总结法：学生对自己的学习过程进行反思，促进自我提升。

作用与目的：

-巩固学生对元素知识的掌握，提高解题能力。

-通过自主拓展学习，培养学生的自主学习和批判性思维能力。

-帮助学生通过反思总结，发现自身不足，提出改进措施。

知识点梳理

本节课的核心知识点包括：

1.物质与元素的关系：理解物质是由元素组成的，不同的元素可以组成不同的物质。

2.元素的概念：掌握元素的基本性质，包括原子序数、原子量、电子配置等。

3.元素周期表：熟悉元素周期表的结构，理解周期表中元素排列的规律。

4.元素周期律：掌