第9课 两宋的政治和军事2024-2025学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步教学设计 (统编版2019).docx

第9课两宋的政治和军事2024-2025学年新教材高中历史必修中外历史纲要上同步教学设计(统编版2019)

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自2024-2025学年新教材高中历史必修中外历史纲要上，第9课“两宋的政治和军事”，主要涵盖以下内容：

1.两宋的政治体制：介绍宋朝的政治体制特点，如君主专制、中央集权、文官制度等。

2.两宋的军事制度：阐述两宋时期的军事制度，包括禁军、厢军、乡兵等，以及其在不同时期的变革。

3.两宋的边疆政策：分析两宋时期对边疆地区的政策，如对党项族的招安、对辽、金、蒙古等民族的政策。

4.两宋的著名战役：介绍两宋时期的一些著名战役，如岳飞抗金、寇准抗辽等，分析战役的背景、过程和影响。

5.两宋的政治和军事对后世的影响：探讨两宋时期政治和军事制度对后世的影响，如政治体制的延续、军事制度的变革等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等核心素养。通过分析两宋时期的政治和军事特点，帮助学生建立正确的时间观念和空间观念，理解历史发展的脉络。同时，引导学生运用史料实证的方法，从多角度审视和解读历史事件，提高历史解释的能力。此外，通过探讨两宋政治和军事对后世的影响，激发学生的家国情怀，培养对国家和民族的认同感。

重点难点及解决办法

重点：两宋政治体制的特点、军事制度的变化及其对后世的影响。

难点：理解两宋政治体制中文官制度的运作机制，以及军事制度在应对边疆民族问题上的局限性。

解决办法：

1.对于两宋政治体制的特点，可以通过对比分析唐朝和明朝的政治体制，突出宋朝的君主专制和中央集权的特点。同时，利用图表展示文官制度的组织架构和运作流程，帮助学生直观理解。

2.对于军事制度的难点，可以通过案例分析的方式，挑选两宋时期的典型战役，如岳飞抗金、寇准抗辽等，让学生深入了解战役的背景、过程和影响。同时，引导学生探讨军事制度在应对边疆民族问题上的不足，如军事力量的分权和地域限制等。

3.对于重点难点的巩固，可以设计小组讨论和作业练习，让学生通过合作学习和自主思考，进一步深化对两宋政治和军事的认识。同时，通过作业练习，检验学生对重点难点的掌握情况，及时进行反馈和辅导。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法为主，辅以案例研究法和小组讨论法。讲授法用于系统介绍两宋政治和军事的基本情况，案例研究法用于深入分析具体战役和政策，小组讨论法用于促进学生对重点难点的理解和探讨。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行角色扮演，模拟两宋时期的军事指挥和政策制定过程，让学生亲身体验并理解政治和军事决策的复杂性。同时，设计实验活动，如模拟宋代科举考试，让学生了解文官制度的选拔机制。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件展示两宋时期的政治体制和军事制度，通过图片、地图和视频等形式，帮助学生直观理解历史背景和事件发展。同时，运用在线学习平台，提供相关史料和文献，供学生自主学习和参考。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“两宋的政治和军事”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道两宋时期的政治和军事特点吗？它们对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于两宋时期的图片或视频片段，让学生初步感受那个时代的魅力或特点。

简短介绍两宋时期的政治体制和军事制度的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.两宋政治和军事基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解两宋时期政治体制和军事制度的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解两宋时期政治体制的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍两宋时期军事制度的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.两宋政治和军事案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解两宋政治和军事制度的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的两宋时期政治和军事案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解两宋时期政治和军事制度的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用这些知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与两宋政治和军事制度相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对两宋政治和军事制度的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。