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第一课课时3科学社会主义的理论与实践

课标要求

1．概述社会主义从空想到科学、从理论到实践的历史轨迹。

2．阐明人类社会发展的趋势。

素养目标

政治认同

坚信社会主义必然代替资本主义；坚定道路自信，坚持走中国特色社会主义道路。

科学精神

辩证分析和评价空想社会主义，正确认识科学社会主义从理论到实践、从一国到多国的进程。

新知预习

一、科学社会主义产生的历史条件

1．思想来源

(1)内容：________________是科学社会主义的思想来源。

(2)评价：空想社会主义者主张阶级调和，反对____________，看不到广大人民群众特别是____________的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。

2．历史前提

(1)内容：____________的发展和____________的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。

(2)作用：以法国里昂工人起义、英国____________、德国西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志，____________开始作为独立的政治力量登上历史舞台。

二、科学社会主义的创立

1．理论基石

唯物史观和________________奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由____________的伟大飞跃。

2．诞生标志—《共产党宣言》

(1)标志：1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。

(2)核心内容

①分析了资本主义生产方式的____________与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义____________和社会主义____________的历史必然性。

②第一次系统论述了无产阶级政党的________________和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。

③阐述了未来________________的理想目标。

三、社会主义从一国到多国的实践

1．第一个社会主义国家建立

(1)确立：1917年，俄国爆发了十月革命，推翻了资产阶级的统治，建立了________________，确立了社会主义生产关系。

(2)特点：劳动者__________生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起__________的关系；个人消费品实行__________。

(3)意义：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从________、运动到实践、________的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。

2．社会主义运动的曲折发展

(1)一国实践到多国实践：第二次世界大战后，社会主义在__________获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。

(2)严重曲折：20世纪80年代末90年代初，__________、东欧剧变，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。

(3)历史趋势：从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是____________的；从人类社会发展的趋势看，____________一定要实现的信念是不可动摇的。

助学笔记

空想社会主义三个阶段分别与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应。

他们未看到资本主义制度的本质，反对阶级斗争与社会革命，因而看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量。

独立意味着有自己的政治纲领，有自己的政治要求。

1999年英国BBC广播公司以“千年第一思想家”的命题，在全球互联网上公开征询投票，结果是马克思第一，爱因斯坦第二。

《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，并在百年之后直接影响了中国几代领导人的政治方针，助推了中国的发展。

俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生。

第一次历史飞跃：马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。

第二次历史飞跃：社会主义由理想变为现实，由科学的理论发展到实践。

第三次历史飞跃：通过改革开放探索各具本国特色的社会主义，最明显的标志是马克思主义中国化的一系列理论成果。

辨识判断

1.空想社会主义理论者主张阶级调和，反对阶级斗争。()

2．剩余价值学说从唯物史观的角度揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。()

3．科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本主义进行了无情的批判。()

4．《共产党宣言》奠定了科学社会主义的理论基石。()

5．空想社会主义是科学社会主义的重要组成部分。()

6．第一次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。()

7．共产党既代表整个无产阶级的根本利益，又有自己的特殊利益。()

8．科学社会主义运动整体发展趋势是理论到实践、空想到科学、一国到多国。()

体系建构

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议题