1.4.1 一元二次函数.docxVIP

§4.1一元二次函数与一元二次不等式

新知初探·自主学习

【最新课标】

(1)从函数观点看一元二次方程．会结合一元二次函数的图象，判断一元二次方程实根的存在性及实根的个数．

(2)从函数观点看一元二次不等式：①经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程，了解一元二次不等式的现实意义．能借助一元二次函数求解一元二次不等式，并能用集合表示一元二次不等式的解集．②借助一元二次函数的图象，了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系．

教材要点

要点一一元二次函数图象变换

一元二次函数y＝a(x－h)2＋k(a≠0)的图象是一条________，它可以由y＝ax2(a≠0)的图象经过向______(或向______)平移______个单位长度，再向______(或向______)平移______个单位长度而得到．

状元随笔一般地，一元二次函数y＝a(x－h)2＋k(a≠0)，a决定了一元二次函数图象的开口大小和方向；h决定了一元二次函数y＝ax2(a≠0)图象的左右平移，而且“h正右移，h负左移”；k决定了一元二次函数y＝ax2(a≠0)图象的上下平移，而且“k正上移，k负下移”．

要点二一元二次函数y＝a(x－h)2＋k(a≠0)的性质

(1)函数y＝a(x－h)2＋k(a≠0)的图象是一条________，顶点坐标是________，对称轴是直线________；

(2)当a0时，抛物线开口向______；在区间(－∞，h]上，函数值y随自变量x的增大而________；在区间[h，＋∞)上，函数值y随自变量x的增大而________；函数在x＝h处有最________值，记作________．

当a0时，抛物线开口向______；在区间(－∞，h]上，函数值y随自变量x的增大而________；在区间[h，＋∞)上，函数值y随自变量x的增大而________；函数在x＝h处有最______值，记作________.

教材答疑

[教材4.1思考交流]

基础自测

1.判断正误．(正确的画“√”，错误的画“×”)

(1)一元二次函数y＝2(x－1)2＋1的图象可由一元二次函数y＝2x2的图象向右平移1个单位长度，再向上平移1个单位长度得到．()

(2)对于一元二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)来说，当x≥－b2a时，函数值y随自变量x的增大而增大．(

(3)一元二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)在x＝－b2a处取得最大值．(

(4)一元二次函数f(x)＝2x2与g(x)＝－2x2的图象开口大小相同，开口方向相反．()

2．将抛物线y＝－3x2先向左平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度，得到的抛物线的解析式是()

A．y＝－3(x－1)2－2B．y＝－3(x－1)2＋2

C．y＝－3(x＋1)2－2D．y＝－3(x＋1)2＋2

3．二次函数y＝－x2＋2x－5有()

A．最大值－5B．最小值－5

C．最大值－4D．最小值－4

4．已知抛物线y＝x2＋bx＋c的顶点坐标为(1，－3)，则抛物线对应的函数解析式为________．

课堂探究·素养提升

题型1求一元二次函数的解析式——自主完成

1．已知抛物线与x轴交于点(－1，0)，(1，0)，并且与y轴交于点(0，1)，则抛物线的解析式为()

A．y＝－x2＋1B．y＝x2＋1

C．y＝－x2－1D．y＝x2－1

2．已知一元二次函数的图象的顶点坐标是(1，－3)，且经过点P(2，0)，则这个一元二次函数的解析式为________．

方法归纳

求一元二次函数的解析式，应根据已知条件的特点，灵活运用解析式的形式，选取最佳方案，利用待定系数法求解．

(1)一般式：y＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，且a≠0)．

当已知抛物线上任意三点时，通常将函数的解析式设为一般式，然后列出三元一次方程组并求解．

(2)顶点式：y＝a(x＋h)2＋k(a，h，k为常数，且a≠0)．

当已知抛物线的顶点坐标和抛物线上另一点时，通常将函数的解析式设为顶点式．

(3)两根式：y＝a(x－x1)(x－x2)(a，x1，x2是常数，且a≠0)．当已知抛物线与x轴的交点或交点的横坐标时，通常将函数的解析式设为两根式．

题型2一元二次函数图象的变换——师生共研

例1在同一坐标系中作出下列函数的图象：

(1)y＝x2；(2)y＝x2－2；(3)y＝2x2－4x.并分析如何把y＝x2的图象变换成y＝2x2－4x的图象．

(2)画出函数y＝－12(x＋1)2－1的图象，指出它的开口方向、对称轴及顶点．抛物线y＝－12x2经过怎样的变换可以得到抛物线y＝－12(x＋1)2

方法归纳

函数图象的平移变换，可简单地理解为