单元素养检测(三).pptxVIP

单元素养检测(三);1．关于下列四幅图片的说法，正确的是()

A．图甲中足球对球网的作用力是球网发生形变产生的

B．图乙中重力的分力G1就是物块对斜面的压力

C．图丙中桌子对书的支持力与书对桌子的压力是一对平衡力

D．图丁中轮胎上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度;解析：图甲中足球对球网的作用力是球发生形变需恢复原状时对球网产生的，选项A错误；图乙中重力的分力属于引力，压力属于弹力，二者只是大小相等，选项B错误；图丙中桌子对书的支持力与书对桌子的压力是一对作用力和反作用力，选项C错误；图丁中轮胎上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度，选项D正确．;2.如图，竖直墙面上固定了一弹性杆，弹性杆的顶端固定一小球，则弹性杆对小球的作用力方向为()

A．①B．②

C．③D．④;3．[2024·浙江嘉兴高一期中]如图甲，物块放在水平面上，在水平向右、大小为F的恒定拉力作用下向右做匀速直线运动．某时刻，保持拉力大小不变，将拉力方向瞬间改为水平向左，则改变拉力后的瞬间，物块受到的摩擦力()

A．方向向右，大小等于F

B．方向向右，大小大于F

C．方向向左，大小等于F

D．方向向左，大小大于F;4．有三只豹子在抢食一猎物，三只豹子均沿水平方向用大小分别为300N、400N和500N的力拖动猎物．若豹子的方位不确定，则这三个力的合力的最小值和最大值分别为()

A．0，1200N B．100N，1200N

C．200N，1000N D．400N，1000N;?;?;6.如图，一个倾角为θ＝53°的光滑斜面，用一光滑竖直挡板OA将重30N的小球挡在斜面上，小球处于静止状态．挡板绕O点沿逆时针缓慢转动到水平方向过程中，下列说法正确的是()

A．斜面对小球的作用力先减小后增大

B．挡板对小球的作用力一直增大

C．挡板对小球的作用力一直减小

D．挡板与斜面对小球的合力保持不变;解析：对小球受力分析，如图所示，

根据平行四边形定则知，利用图示法，挡板以底端为轴缓慢转到水平位置的过程中，斜面对小球的弹力FN2逐渐减小，挡板对小球的弹力FN1先减小后增大，故A、B、C错误；小球始终处于平衡状态，所以小球所受合力??终为0，挡板与斜面对小球的合力与重力等大反向，保持不变，故D正确．故选D.;?;解析：设小球为P，对小球受力分析有，细线对M点拉力FT＝mg.对圆环受力分析如图．;?;?;解析：进行受力分析可知，钳子与物体A之间的摩擦力大小为G，A错误，B正确；钳子与物体A之间的摩擦力大小等于重力G，则物体A、B之间无相对运动趋势，摩擦力大小为0，C正确，D错误．故选BC.;9．[2024·浙江温州中学校联考]将木块(含槽中钩码)放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，弹簧测力计的指针下轻塞一个可以随指针移动的小纸团，用于记录指针到达的最大位置．缓慢增大拉力，直至木块相对长木板开始移动．;下列说法中，正确的是()

A．木块开始运动前，木块与长木板间的摩擦力大小一定等于弹簧测力计示数

B．木块发生运动时，木块与长木板间的摩擦力大小一定等于弹簧测力计示数

C．木块与长木板间的最大静摩擦力大小等于小纸团所在位置对应的弹簧测力计示数

D．增大木块(含槽中钩码)的质量，小纸团最终所在位置不会改变;解析：木块开始运动前，处于平衡状态，木块受到的摩擦力与拉力平衡，木块与长木板间的摩擦力大小一定等于弹簧测力计示数，故A正确；缓慢增大拉力，直至木块相对长木板开始移动，此时木块受到的最大静摩擦力恰好等于弹簧测力计的拉力，即木块与长木板间的最大静摩擦力大小等于小纸团所在位置对应的弹簧测力计示数，故C正确；木块发生运动时，拉力等于最大静摩擦力，受到的拉力大于滑动摩擦力，木块与长木板间的摩擦力大小小于弹簧测力计示数，故B错误；增大木块(含槽中钩码)的质量，根据Ff＝μmg可知，最大静摩擦力增大，则小纸团最终所在位置会改变，故D错误．故选AC.;10．中国人民解放军海军福建舰，是中国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰，采用平直通长飞行甲板，配置电磁弹射和阻拦装置如图所示．飞机俯冲着舰，其尾钩钩住布置在甲板上的一根阻拦索的正中间，阻拦索给飞机施加向后的作用力，使飞机做减速运动，直至安全停在甲板上．阻拦索由不可伸长的钢丝制成，两端并不是固定在甲板上的，而是连接着复杂的液压装置，可以对钢丝绳拉力和长度进行调控．假设某次减速过程中，阻拦索中弹力的大小F保持不变，忽略飞机受到的动力、摩擦力和空气阻力;?;11．(8分)某同学用如图甲所示的装置来“探究弹簧弹力F和长度L的关系”，把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置．然后，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，