第三章　相互作用——力2．摩擦力.pptxVIP

2．摩擦力;;01.导学·掌握必备知识;01.导学

掌握必备知识;探究点一滑动摩擦力

1．定义：两个相互接触的物体，当它们________时，在接触面上会产生一种___________的力，这种力叫作滑动摩擦力．相对滑动，物体可能静止或运动．

2．产生条件

(1)物体相互接触且________．

(2)接触面粗糙．

(3)两物体间有________．;3．方向：总是沿着接触面，并且跟物体________的方向相反．与运动方向可能相同或相反

4．大小：Ff＝μF压，即滑动摩擦力的大小跟压力的大小成________．式中μ为________，叫作动摩擦因数，没有单位，它的值跟接触面的________和________有关．;【情境思考】

1.

用力将黑板擦(毛较长)在黑板上滑动，观察毛刷的弯曲方向．如图所示，毛刷为什么向后弯曲？;2．把手按在桌面上，用力向前滑动，手有什么感觉？增大手与桌面的压力，感觉有什么不同？这说明什么？阅读课本，写出滑动摩擦力的公式．;【思维提升】

1．“相对”的含义是指相对跟它接触的物体，而不是相对别的物体．

2．“相对运动”是指两个物体之间的相对位置在变化．;3．滑动摩擦力的大小计算．

(1)公式法：根据公式Ff＝μFN计算．

①正压力FN是物体与接触面间的压力，不一定等于物体的重力，FN的大小根据物体的受力情况确定．

②动摩擦因数μ与材料和接触面的粗糙程度有关，而与物体间的压力、接触面的大小无关．

(2)二力平衡法：物体处于平衡状态(匀速直线运动或静止)时，根据二力平衡条件求解．;角度1滑动摩擦力方向的判断

例1(多选)如图所示，某时刻质量m的木块正在以v＝3m/s的速度在以v′＝5m/s的速度向右传送的传送带上运动．已知木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则下列说法正确的是()

A．木块的运动方向向右

B．木块相对于传送带的运动方向向左

C．木块所受滑动摩擦力的方向向左

D．传送带受到的滑动摩擦力的方向向左;解析：根据题意可知，木块向右运动，故选项A正确；因为木块向右运动的速度小于传送带向右运动的速度，所以木块相对于传送带向左运动，故选项B正确；木块虽然向右运动，但相对于传送带向左运动，所以木块受到的滑动摩擦力方向向右，故选项C错误；木??受到的滑动摩擦力方向向右，根据相互作用力规律，传送带受到的摩擦力向左，故选项D正确．;题后反思

判断滑动摩擦力方向的步骤

(1)确定发生相对运动的两个物体；

(2)将一个物体选作参考系(视作静止)；

(3)判断另一个物体的运动方向；

(4)根据滑动摩擦力的方向总是跟物体相对运动方向相反，判断滑动摩擦力的方向．;角度2滑动摩擦力大小的计算

例2如图所示，重为800N的沙发放在水平地面上，体重600N的小王至少要用96N的水平力推沙发，才能使沙发从原地开始运动．沙发开始运动以后，小王用80N的水平力推沙发，就可以使沙发保持匀速直线运动．;以下说法正确的是()

A.沙发与地面之间的动摩擦因数为0.12

B．若用90N的水平力推这个静止的沙发，则此时沙发所受的摩擦力大小为80N

C．若用96N的水平力推这个已经在运动的沙发，则此时沙发所受的摩擦力大小为96N

D．小王盘腿坐在沙发上，小李用140N的水平力推已经在运动的沙发，可使小王和沙发保持匀速运动;?;练1如图所示，质量为20kg的物体在水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左、大小为10N的拉力F的作用，物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，则物体所受的摩擦力为(取g＝10N/kg)()

A．10N，水平向右B．10N，水平向左

C．20N，水平向右D．20N，水平向左;练2如图所示为一质量为m的砖，它的长、宽、高分别为25cm、15cm、8cm，则当它平放、侧放和竖放时，运动的砖块所受到的摩擦力大小关系为()

A．Ff1Ff2Ff3B．Ff1＝Ff2＝Ff3

C．Ff1Ff2Ff3D．无法比较;探究点二静摩擦力

1．定义：相互接触的两个物体之间只有________的趋势，而没有__________时，物体间的摩擦力叫作静摩擦力．相对静止，物体可能运动或静止

2．产生条件

(1)物体相互接触且________．

(2)接触面粗糙．

(3)两物体间相对静止但有___________．

;3．方向：总是沿着接触面，跟物体___________的方向相反．可能与运动方向相同，也可能相反

4．大小

(1)最大静摩擦力：静摩擦力的增大有一个限度，物体间即将开始________时的摩擦力．

(2)静摩擦力大小范围：两物体之间实际产生的静摩擦力在________________之间．;【情境思