高中数学同步教学课件 两个计数原理及其简单应用.pptx

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;;;;;;;√;3.现有3名老师、8名男生和5名女生共16人.若需1名老师和1名学生参加评选会议,则不同的选法种数为

A.39 B.24 C.15 D.16

;4.一个袋子里放有6个球,另一个袋子里放有8个球,每个球各不相同,从两个袋子里各取一个球,共有__________种不同的取法.;;;;若本例条件变为个位数字小于十位数字且为偶数,那么这样的两位数有多少个?;用1,2,3这3个数字可以写出没有重复数字的整数__________个.;;;;;用0,1,2,3,4,5,6这七个数字共能组成多少个两位数?;;(2)每班选一名组长,有多少种不同的选法?

(3)推选两人做中心发言,这两人需来自不同的班级,有多少种不同的选法?;;;;;√;2.从集合{0,1,2,3,4,5,6}中任取两个互不相等的数a,b组成复数a+bi,其中虚数有______个.;;;;;√;√;√;√;;;;;;;;;12.在如图1的电路中,只合上一个开关可以接通电路,有________种不同的方法;在如图2的电路中,合上两个开关可以接通电路,有________种不同的方法.;;13.已知集合A={2,4,6,8,10},B={1,3,5,7,9},在A中任取一元素m和在B中任取一元素n,组成数对(m,n),问:(1)有多少个不同的数对?(2)其中所取两数满足m>n的数对有多少个?;;;;

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