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;;“道生一,一生二,二生三,三生万物”这句话出自老子《道德经》,它表示“道”生万物从少到多,从简单到复杂的一个过程.联系到我们学过的平面向量基本定理,可以概括为给出一个二维的基底可以;;;探究1在平面内如何用向量解决直线平行和点共线问题?
提示转化为向量共线问题,再利用共线向量定理求解.
探究2回顾平面向量基本定理,并思考其逆定理是否成立.
提示成立.;;;(2)平面EFG∥平面AB′C.;;;;探究3如何利用空间向量解决空间几何中的垂直问题以及求解夹角问题?
;;;;(2)求EF与C1G所成角的余弦值.;;;;;探究4如何求向量a的长度?;;;;;;1.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为AB,B1C的中点,若AB=a,则MN的长为;√;;;;;√;√;√;√;√;;;;;;9.已知正方体ABCD-A1B1C1D1,E是棱C1D1的中点.求证:AE⊥A1D.;;;√;;;13.如图所示,已知空间四边形ABCD的各边和对角线的长都等于a,点M,N分别是AB,CD的中点.;(2)求MN的长.;;;;;
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