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心理学十大流派简介

十大学派是心理学的主要分支。但心理学本身是个庞杂的体系，其学派林

立和互相之间的分歧可能是其他任何学科都没有的。当然，人的心理本身就是

难以捉摸的，只是这种错综复杂不免让许多人对心理学产生一些错误的认识，

比如心理学=心理咨询、心理学=唯心主义、心理学=反基督教等等。

所以，了解一下这十个主要学派的基本观点、区别，既有助于对想学习的

人对他的体系有一个初步的了解。更能认识到--正认为各个学派之间的不同甚

至是极端对立的观点，使得心理学成为一门并没有明确价值倾向的学科，任何

把心理学贴上一个价值标签的做法都是错误的。因为基于任何价值立场，不管

是唯物主义、宗教还是其他哲学理论，都可以从这门学科中汲取对自己有用的

知识。至于与自己原持有的价值相悖的学派，那就求同存异吧。

另外，了解这十大学派对于掌握《心理学史》这门课也有着相当重要的帮

助，因为该课主要讲述的就是这十个学派的发展历史，故而本文也可供学习该

门课的同学参考。

一、冯特的内容心理学(实验心理学)：

冯特是心理学的创始人，1875年他在德国莱比锡大学创立心理学实验室，

标准着心理学作为一门独立科学的诞生。因此，他的内容心理学的研究对象是

人的直接经验。所谓直接经验就是人在具体的心理过程中可以直接经验到的，

如感觉，知觉、情感等。不过，冯特这里研究的并不是感觉、知觉心理活动的

本身，而是感觉或知觉到的心理内容，即感觉到了什么，知觉到了什么。冯特

认为，人的这种直接经验(心理或意识)是可以进行分析研究的。心理被分析到

最后不能再分析的成分，则为心理元素，即为心理构成的最小单位。而人的心

理，就是通过联想或统觉才把这些心理元素综合为人的直接经验的，因此，冯

特以为，心理学的任务就是在于分析出心理元素并发现这些元素复合成复杂的

观念的原理与规律。

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由于冯特的内容心理学注重研究的是人的内在的意识，因此，它的研究方

法主要是自我观察，自我体验的实验内省法。

冯特的内容心理学，从实质上看，他的心理学体系基本上只是对19世纪中

叶以前欧洲心理学成就的一个全面的历史总结。他的心理学体系的主要倾向还

是停留在当时英国的以及德国的一些经验论、统觉说的传统的心理思想上，而

并无整体上的对传统的较大突破。而且，冯特的心理体系的指导思想基本上是

唯心主义的。所以，冯特的功绩并不在于他的内容心理学本身，而在于他为心

理科学作出的那些不朽的贡献，一是创建了世界第一个心理实验室，使心理学

从数千年来附属于其他学科的状态彻底地分离、独立出来，二是总结、创立了

一门崭新的心理学--实验心理学；三是利用创建的心理实验室，培养了一支国

际心理学专业队伍，有力地推动了各国心理学的建设和发展。为此，正如美国

著名心理学家赫尔在一次大学的演讲中所说的：冯特到任何时候都将作为伟大

的里程碑而永垂不朽。

二、布伦塔诺的意动心理学派：

第二学派，布伦塔诺的意动心理学派，与冯特的内容心理学有根本区别。

它反对心理学只研究心理内容，而主张心理学应研究心理活动的本身。心理的

活动又叫意动。心理的内容与意动到底有什么不同呢?举例来说，如我们看见一

朵花，花的印象即为内容，看见即为意动；我们听一支歌，歌的印象为内

容，听则为意动。布伦塔诺认为，内容属于物理现象，如花的印象是一种光波

的刺激，歌声是一种声波的刺激，所以，内容是物理学研究的对象，只有意

动才是心理学研究的对象。意动心理学将心理活动分为三类：(1)表象活动；(2)

判断活动；(3