四川省宜宾市南溪二中高一体育《运球、双手胸前传接球》教案.docx

四川省宜宾市南溪二中高一体育《运球、双手胸前传接球》教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

四川省宜宾市南溪二中高一体育《运球、双手胸前传接球》教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《运球、双手胸前传接球》，依据人教版高中体育与健康教材第二单元《篮球运动》中的第三节内容。在学生已掌握篮球基本知识的基础上，重点教授运球技巧和双手胸前传接球的动作要领。与学生已有知识的联系在于，学生在初中阶段已学习过篮球的基本运球和传球技巧，高一课程在此基础上提高要求，强调动作的规范性和实用性，旨在提升学生的篮球技能和团队协作能力。

核心素养目标

本节课围绕篮球运动的核心素养，培养学生以下能力：增强体魄与健康，提升运动技能与战术意识，强化团队协作与沟通能力。通过运球和双手胸前传接球的实践，使学生掌握篮球基本技术，提高个人技术水平，同时注重比赛中合作精神的培养，促进学生社会适应能力的提升。教学过程中，关注学生运动兴趣与动机的培养，激发其自主学习和持续锻炼的内驱力。

学情分析

四川省宜宾市南溪二中高一年级学生在篮球知识、技能和素质方面已具备一定基础，掌握了篮球的基本规则和简单技巧。然而，在运球和双手胸前传接球方面，学生的技能水平参差不齐，部分学生动作不够规范，影响球的稳定性和传球成功率。在能力方面，学生的身体协调性、力量和耐力有待提高，这对于熟练掌握篮球技巧至关重要。此外，学生在团队协作和比赛策略的理解上存在差异，这直接影响到篮球实战中的表现。

在行为习惯上，大部分学生具有积极参与体育活动的热情，但在面对挑战和失败时，部分学生可能出现情绪波动，影响学习效果。此外，学生的自主学习能力不一，对课程学习的主动性和持续性产生影响。因此，本节课将针对学生的个体差异，采用差异化教学策略，关注技能提升的同时，加强对学生心理素质和团队合作能力的培养，确保教学内容与学生的实际情况相结合，提高教学效果。

教学资源准备

1.教材：人教版高中体育与健康教材第二单元《篮球运动》相关章节，确保每位学生人手一份。

2.辅助材料：收集篮球运球和双手胸前传接球的动作要领图片、视频资料，以便于直观展示和讲解。

3.实验器材：篮球、篮球架、标志盘等，确保数量充足，满足学生实践需求。

4.教室布置：在篮球场地上设置运球练习区和传接球练习区，便于学生分组练习和教师指导。同时，布置多媒体教学设备，方便播放辅助教学材料。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布关于运球和双手胸前传接球的教学视频和动作要领文档，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕篮球运球和传球技巧，设计问题，如“如何保持运球时的球感和身体平衡？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台统计数据，了解学生预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照要求，观看视频，阅读文档，理解运球和传接球的基本技巧。

思考预习问题：对预习问题进行思考，并记录下自己的理解与疑问。

提交预习成果：将笔记、问题等提交至平台或直接反馈给教师。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

帮助学生初步了解运球和传接球技巧，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和对篮球技能的兴趣。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放篮球比赛中的精彩运球和传球片段，引出本节课内容，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解运球时的腕部力量控制、身体协调性，以及双手胸前传接球的动作要领。

组织课堂活动：设计小组练习、模拟比赛等活动，让学生在实践中掌握技能。

解答疑问：对学生在练习中产生的疑问进行解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：认真听讲，思考运球和传接球的技巧要点。

参与课堂活动：在小组练习和模拟比赛中，积极实践运球和传接球技巧。

提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，参与讨论，共同解决问题。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解技巧要点。

实践活动法：通过小组练习和模拟比赛，让学生在实践中掌握技能。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

帮助学生深入理解运球和传接球的技巧，提高实际操作能力。

通过实践活动，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据本节课内容，布置运球和传接球的实践作业，要求学生在课后练习。

提供拓展资源：向学生推荐高水平篮球比赛视频，供学生分析学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导学生改进。

-学生活动：

完成作业：课后认真练习运球和传接球，完