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课时作业(一)集合及其表示方法

(分值:80分)授课提示:对应课时作业1页

一、选择题(单选每小题5分,多选每小题6分,共21分)

1.(5分)有下列说法:

①{1,2}与{2,1}不同;

②0∈{x|x2+x=0};

③方程(x+1)(x-2)2=0的所有解的集合可表示为-1,

④集合x-3x4

其中说法正确的是()

A.只有①和④B.只有②和③

C.只有②D.四种说法都不对

解析:由题意,①中,元素顺序不同表示同一个集合,所以①不正确;②中,因为{x|x2+x=0}={0,-1},所以②是正确的;③中,根据集合的表示方法,得方程(x+1)(x-2)2=0的所有解的集合可表示为{-1,2},所以③不正确;④中,集合x-3x4是无限集,所以④

答案:C

2.(5分)已知集合A={一条边长为2,一个角为30°的等腰三角形},则A中元素的个数为()

A.2B.3

C.4D.无数个

解析:两腰为2,底角为30°;或两腰为2,顶角为30°;或底边为2,底角为30°;或底边为2,顶角为30°.共4个元素.

答案:C

3.(5分)已知集合A含有三个元素2,4,6,且当a∈A,有6-a∈A,那么a=()

A.2B.2或4C.4D.0

解析:集合A含有三个元素2,4,6,且当a∈A,有6-a∈A,a=2∈A,6-a=4∈A,所以a=2,

或者a=4∈A,6-a=2∈A,所以a=4,

综上所述,a=2或4.故选B.

答案:B

4.(6分)(多选)下列集合的表示方法不正确的是()

A.第二、四象限内的点集可表示为{(x,y)|xy≤0,x∈R,y∈R}

B.不等式x-1<4的解集为{x<5}

C.{全体整数}

D.实数集可表示为R

解析:选项A中应是xy<0;选项B的本意是想用描述法表示,但不符合描述法的规范格式,缺少了竖线和竖线前面的代表元素x;选项C的“{}”与“全体”意思重复.

答案:ABC

二、填空题(每小题5分,共15分)

5.(5分)用列举法表示集合{(x,y)|2x+y-5=0,x∈N,y∈N}=________________________.

解析:∵{(x,y)|2x+y-5=0,x∈N,y∈N},

当x=0时,y=5,

当x=1时,y=3,

当x=2时,y=1,

故集合还可表示为:{(0,5),(1,3),(2,1)}.

答案:{(0,5),(1,3),(2,1)}

6.(5分)满足x1且x-1的实数的集合可用描述法表示为__________________________.

解析:由题意可知,集合为{x∈R|-1x1}.

答案:{x∈R|-1x1}

7.(5分)有下面四个结论:

①0与{0}表示同一个集合;

②集合M={3,4}与N={(3,4)}表示同一个集合;

③方程(x-1)2(x-2)=0的所有解的集合可表示为{1,1,2};

④集合{x|4<x<5}不能用列举法表示.

其中正确的结论是________(填序号).

解析:①{0}表示元素为0的集合,而0只表示一个元素,故①错误;②集合M是实数3,4的集合,而集合N是实数对(3,4)的集合,错误;③不符合集合中元素的互异性,错误;④中元素有无穷多个,不能一一列举,故不能用列举法表示,正确.

答案:④

三、解答题(共44分)

8.(10分)含有三个实数的集合可表示为a,ba,1,也可表示为{a2,a+b,0},求a

解析:由a,ba,1可得a≠0,a

所以a=a+b,1=

解得a=-1,b=0

经检验a=-1,b=0满足题意.

所以a2016+b2017=(-1)2016=1.

9.(17分)用适当的方法表示下列集合.

(1)方程x(x2+2x+1)=0的解集;

(2)在自然数集中,小于1000的奇数构成的集合;

(3)绝对值不大于2的所有整数;

(4)方程组x+y=1,

(5)函数y=1x图象

解析:(1)因为方程x(x2+2x+1)=0的解为0或-1,所以解集为{0,-1}.

(2)在自然数集中,奇数可表示为x=2n+1,n∈N,故在自然数集中,小于1000的奇数构成的集合为{x|x=2n+1,且n500,n∈N}.

(3)因为|x|≤2,且x∈Z,所以x的值为-2,-1,0,1,2.所以绝对值不大于2的所有整数组成的集合为{-2,-1,0,1,2}.

(4)解方程组x+y=1,x-y=-1

故用列举法表示方程组x+y=1,x-y=-1的解为{(0,

(5)函数y=1x图象上的点可以用坐标(x,y)表示,其满足的条件是y=1x,所以用描述法表示为

[尖子生题库]

10.(17分)已知集合A={x|ax2-3x+2=0,x∈R,a∈R}.

(1)若A是空集,求a的取值范围;

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