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课时作业(一)集合及其表示方法

(分值：80分)授课提示：对应课时作业1页

一、选择题(单选每小题5分，多选每小题6分，共21分)

1．(5分)有下列说法：

①{1，2}与{2，1}不同；

②0∈{x|x2＋x＝0}；

③方程(x＋1)(x－2)2＝0的所有解的集合可表示为-1，

④集合x-3x4

其中说法正确的是()

A．只有①和④B．只有②和③

C．只有②D．四种说法都不对

解析：由题意，①中，元素顺序不同表示同一个集合，所以①不正确；②中，因为{x|x2＋x＝0}＝{0，－1}，所以②是正确的；③中，根据集合的表示方法，得方程(x＋1)(x－2)2＝0的所有解的集合可表示为{－1，2}，所以③不正确；④中，集合x-3x4是无限集，所以④

答案：C

2．(5分)已知集合A＝{一条边长为2，一个角为30°的等腰三角形}，则A中元素的个数为()

A．2B．3

C．4D．无数个

解析：两腰为2，底角为30°；或两腰为2，顶角为30°；或底边为2，底角为30°；或底边为2，顶角为30°.共4个元素．

答案：C

3．(5分)已知集合A含有三个元素2，4，6，且当a∈A，有6－a∈A，那么a＝()

A．2B．2或4C．4D．0

解析：集合A含有三个元素2，4，6，且当a∈A，有6－a∈A，a＝2∈A，6－a＝4∈A，所以a＝2，

或者a＝4∈A，6－a＝2∈A，所以a＝4，

综上所述，a＝2或4.故选B.

答案：B

4．(6分)(多选)下列集合的表示方法不正确的是()

A．第二、四象限内的点集可表示为{(x，y)|xy≤0，x∈R，y∈R}

B.不等式x－1＜4的解集为{x＜5}

C．{全体整数}

D．实数集可表示为R

解析：选项A中应是xy＜0；选项B的本意是想用描述法表示，但不符合描述法的规范格式，缺少了竖线和竖线前面的代表元素x；选项C的“{}”与“全体”意思重复．

答案：ABC

二、填空题(每小题5分，共15分)

5．(5分)用列举法表示集合{(x，y)|2x＋y－5＝0，x∈N，y∈N}＝________________________．

解析：∵{(x，y)|2x＋y－5＝0，x∈N，y∈N}，

当x＝0时，y＝5，

当x＝1时，y＝3，

当x＝2时，y＝1，

故集合还可表示为：{(0，5)，(1，3)，(2，1)}．

答案：{(0，5)，(1，3)，(2，1)}

6．(5分)满足x1且x－1的实数的集合可用描述法表示为__________________________．

解析：由题意可知，集合为{x∈R|－1x1}．

答案：{x∈R|－1x1}

7．(5分)有下面四个结论：

①0与{0}表示同一个集合；

②集合M＝{3，4}与N＝{(3，4)}表示同一个集合；

③方程(x－1)2(x－2)＝0的所有解的集合可表示为{1，1，2}；

④集合{x|4＜x＜5}不能用列举法表示．

其中正确的结论是________(填序号)．

解析：①{0}表示元素为0的集合，而0只表示一个元素，故①错误；②集合M是实数3，4的集合，而集合N是实数对(3，4)的集合，错误；③不符合集合中元素的互异性，错误；④中元素有无穷多个，不能一一列举，故不能用列举法表示，正确．

答案：④

三、解答题(共44分)

8．(10分)含有三个实数的集合可表示为a，ba，1，也可表示为{a2，a＋b，0}，求a

解析：由a，ba，1可得a≠0，a

所以a=a+b，1=

解得a=-1，b=0

经检验a＝－1，b＝0满足题意．

所以a2016＋b2017＝(－1)2016＝1.

9．(17分)用适当的方法表示下列集合．

(1)方程x(x2＋2x＋1)＝0的解集；

(2)在自然数集中，小于1000的奇数构成的集合；

(3)绝对值不大于2的所有整数；

(4)方程组x+y=1，

(5)函数y＝1x图象

解析：(1)因为方程x(x2＋2x＋1)＝0的解为0或－1，所以解集为{0，－1}．

(2)在自然数集中，奇数可表示为x＝2n＋1，n∈N，故在自然数集中，小于1000的奇数构成的集合为{x|x＝2n＋1，且n500，n∈N}．

(3)因为|x|≤2，且x∈Z，所以x的值为－2，－1，0，1，2.所以绝对值不大于2的所有整数组成的集合为{－2，－1，0，1，2}．

(4)解方程组x+y=1，x-y=-1

故用列举法表示方程组x+y=1，x-y=-1的解为{(0，

(5)函数y＝1x图象上的点可以用坐标(x，y)表示，其满足的条件是y＝1x，所以用描述法表示为

[尖子生题库]

10．(17分)已知集合A＝{x|ax2－3x＋2＝0，x∈R，a∈R}．

(1)若A是空集，求a的取值范围；