- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
山东省临朐县沂山风景区八年级历史下册第1课中华人民共和国成立教案新人教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
《山东省临朐县沂山风景区八年级历史下册第1课中华人民共和国成立教案新人教版》涉及以下内容:
1.中华人民共和国成立的背景与意义;
2.开国大典的盛况;
3.新中国成立后的政治、经济及外交政策;
4.西藏和平解放及抗美援朝战争;
5.五四宪法的制定与新中国社会主义制度的初步建立。
核心素养目标
1.培养学生的历史时空观念,理解中华人民共和国成立的历史背景及其在中国历史上的重要地位;
2.增强学生的史料实证能力,通过开国大典、西藏和平解放等事件,了解新中国初期国家建设的主要成就;
3.提高学生的历史理解能力,认识新中国成立后政治、经济制度的变革及其对国家发展的影响;
4.培养学生的家国情怀,感悟新中国成立所体现的民族自豪感和爱国主义精神。
重点难点及解决办法
1.重点:中华人民共和国成立的历史意义及其影响。
难点:理解新中国成立后政治、经济制度的变革及其对国家发展的深远影响。
解决办法:通过图片、视频资料展示开国大典等重大历史事件,引导学生结合史料分析,加深对新中国成立意义的认识。
2.重点:开国大典的盛况及新中国初期国家建设的主要成就。
难点:掌握西藏和平解放、抗美援朝战争等事件的背景、过程及影响。
突破策略:运用历史地图、时间轴等教学工具,帮助学生梳理事件发展脉络,结合小组讨论,提高对历史事件的理解。
3.重点:五四宪法的制定与新中国社会主义制度的初步建立。
难点:理解宪法制定对新中国社会主义制度发展的重要意义。
解决办法:引入案例分析,组织学生探讨宪法制定的过程及其对国家政治生活的规范作用,强化学生的历史理解能力。
教学资源
1.硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、历史图片展板。
2.软件资源:历史教学软件、开国大典视频资料、历史地图集。
3.课程平台:校园网络教学平台、课堂互动反馈系统。
4.信息化资源:电子教科书、历史资料数据库、在线时间轴工具。
5.教学手段:PPT演示、小组合作、角色扮演、讨论交流、史料分析。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过校园网络教学平台,发布关于中华人民共和国成立预习资料,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕“中华人民共和国成立的意义”,设计问题,如“新中国成立对中国历史有哪些深远影响?”
-监控预习进度:通过平台跟踪学生预习情况,确保学生提前了解课程内容。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生按照要求阅读电子教科书,观看开国大典视频资料。
-思考预习问题:学生针对问题进行独立思考,记录自己的理解。
-提交预习成果:将预习笔记或问题通过平台提交。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生独立思考能力。
-信息技术手段:利用在线平台,共享预习资源。
作用与目的:
-帮助学生提前掌握课程背景,为课中学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和问题意识。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过开国大典的视频片段,引出中华人民共和国成立的话题,激发兴趣。
-讲解知识点:详细讲解新中国成立的历史背景、意义及其对国家发展的影响。
-组织课堂活动:设计小组讨论,探讨开国大典背后的历史意义。
-解答疑问:针对学生疑问,进行实时解答。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,思考新中国的成立对中国历史的转折点作用。
-参与课堂活动:在小组讨论中,分享对中华人民共和国成立的理解。
-提问与讨论:对开国大典、西藏和平解放等事件提出问题,参与课堂讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解,帮助学生深入理解知识点。
-实践活动法:小组讨论,加深对重点难点的理解。
-合作学习法:培养团队合作和沟通能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解中华人民共和国成立的历史意义和影响。
-通过小组合作,培养学生的交流能力和集体智慧。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据课程内容,布置相关课后作业,如撰写新中国成立后的历史变迁小论文。
-提供拓展资源:推荐与课程相关的历史书籍、资料,供学生进一步学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生个性化反馈。
学生活动:
-完成作业:认真完成作业,巩固学习成果。
-拓展学习:阅读推荐资料,拓宽知识视野。
-反思总结:对自己的学习过程进行反思,提出改进措施。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:鼓励学生在课后自主学习和探索。
-反思总结法:促进学生自我评价和提升。
作用与目的:
-巩固课堂所学,形成长期记忆。
-通过拓展学习,提高学生的历史素养。
-通过反思,帮助学生建立自我
您可能关注的文档
- 暑期创优衔接作业 第14天2023-2024学年八年级下册数学暑假作业教学设计(人教版).docx
- 6.1.3化学反应与电能 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.docx
- 7.3 电磁铁 教学设计 2024-2025学年教科版初中物理九年级上册.docx
- 三年级道德与法治上册 第一单元 快乐学习 1《学习伴我成长》教案2 新人教版.docx
- 河南省武陟县八年级生物下册 7.2.2 基因在亲子代间的传递教学设计 (新版)新人教版.docx
- Welcome unit Pronunciation 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版必修第一册.docx
- 两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法(教学设计)-2024-2025学年度三年级上册数学人教版.docx
- 七年级地理上册 1.1 地球的形状与大小教案2 (新版)粤教版.docx
- 第一章 第8节 课时2 观察电容器的充、放电现象2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计(教科版2019).docx
- 九年级道德与法治上册 第一单元 我们真的长大了 第二课 这是我的责任 第1框长大成人的标志教案 人民版.docx
文档评论(0)