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医疗人才培养方案

医疗人才培养方案

为加快我院医学人才梯队建设，培养和造就更多的优秀青年医学人才，促使各

学科优秀人才脱颖而出，提高我院医学综合实力和技术水平，特制定本方案。一、

培养目标根据学科建设的需要，以德才兼备为标准，从全院各学科中择优选拔优

秀青年医学人才，经过计划培养，使他们成为具有扎实理论基础、丰富临床实践

经验、领先技术水平的优秀青年人才，为医院创建新一代青年医学专家队伍，形

成各专业优秀学科带头人梯队奠定基础。二、组织领导医院青年人才培养工程方

案的实施是在医院人才工作领导小组的领导下，由医院科教科、人事科具体负责

实施和日常管理工作。三、选拔范围、条件及要求(一)选拔范围：全院临床、医

技、药学及护理学科卫生技术人员。(二)申报者须同时具备下列条件：1.热爱社

会主义祖国，具有强烈的事业心和敬业精神，医德高尚、治学严谨，身体健康，

具有团结、奉献、求实、创新精神;2.年龄：40周岁以下(申报当年);3.学历学

位：本科学士及以上;4.外语：大学英语六级(或取得全国卫生系统外语水平考试

合格、硕士学位全国英语考试合格、全国公共英语等级考试五级等);5.计算机：

取得江苏省信息化素质培训合格;6.职称：具备中级以上专业技术职称;7.论文：

在省级以上正式期刊上发表学术论文2篇以上;8.科研：承担区级以上科研课题

(前三名)，或有完整的科研设计书，处于预试阶段拟准备申报的科研课题;9.有

一定的组织管理和协调能力及扎实的专业基础知识及实践技能，为科室业务骨

干，具有发展潜能;10.近三年内无重大医疗事故、工作差错，年度考核优秀1

次以上或获院级以上表彰。具备上述条件，择优选拔。(三)要求：青年人才培养

对象所在科室必须能切实保证按培养计划进行培养，并且能保证提供优秀导师

(一般为学科带头人或科主任)在临床及科研一线固定带教。四、选拔程序(一)

申请1.由个人申请并填写“青年人才工程培养申请书”。2.科室(部门)初审后

推荐至科教科。原则上每期同一个学科(专业)推荐人数不得超过2人。(二)评审

1.初审：科教科、人事科根据有关要求对申报对象的材料进行资格审查，符合条

件者报医院人才工作领导小组。2.考核：对初审符合条件者进行相当于大学英语

六级水平的测试;组织专家进行专业知识现场提问和答辩;并以投票方式确定青

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年人才培养对象侯选人。3.复审：医院人才工作领导小组根据考核结果，提出青

年人才培养对象建议名单。4.公示：经复审后，在医院OA网上进行公示，征求

职工意见。5.审定：医院人才工作领导小组根据人才培养规划、专家评审意见和

考核结果，结合公示情况，确定青年人才培养对象人员。五、培养内容、方式与

途径(一)导师指导：培养对象可自选导师2名(院内、院外各一名)，在双方自愿

的基础上签署培养教学协议书。医院协调确定培养对象的指导老师并督促、指导

培养对象跟师学习。(二)理论学习：培养对象根据本人的实际情况，在导师指导

下选定精读与泛读专业书目，制定读书计划，深入学习，做好读书笔记，写出学

习体会，努力提高理论水平。(三)临床实践：培养对象除了在本院坚持临床实践

外，培养期内需完成至少6个月的上级医院定点培养(进修)。掌握新技术、新疗

法、新进展。每年参加国内外相关专业学术交流1次以上。(四)临床研究：瞄准

本专科前沿，选择课题进行临床研究1项以上。六、管理与考核(一)医院负责本

工程培养考核方案制定，组织实施，对入选对象跟踪评估、定期考核。(二)培养

对象所在科室(导师)负责对学员的日常工作、学习和临床实践等情况的督促检

查，为培养对象创造锻炼学习的条件和机会。保证顺利完成培养任务。(三)培

养对象每年须撰写课题年度进展报告、工作总结，填写考核手册，于每年12月

10日前报送院科教科;由人事科、科教科组织专家进行年度考核。培养周期结束

后进行总体考核，周期考核与年度考核相结合，考核评估的重点是培养对象实际

业务水平、组织管理能力以及医、教、研实绩是否按年度计划完成等。考核结果

分优秀、合格、不合格。对出色完成“青年人才工程”培养任务，达到培养目标，

成绩显著的个人给予表彰和奖励。对因个人原因中断培养计划或考核不合格者，

医院将追回已付出培养经费。七、培养经费(