广东省阳东广雅中学七年级信息技术《11进入因特网》教案 新人教版.docx

广东省阳东广雅中学七年级信息技术《11进入因特网》教案新人教版

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自广东省阳东广雅中学七年级信息技术教材《11进入因特网》章节。本章节主要介绍如何使用浏览器进入因特网，并获取所需信息。内容包括：

1.了解浏览器的功能和类型；

2.掌握浏览器的安装与使用方法；

3.学习通过搜索引擎查找信息；

4.掌握保存和整理网上找到的信息；

5.了解网络安全和文明上网的基本原则。

本节课旨在帮助学生掌握使用浏览器进入因特网的基本方法，培养学生获取、筛选和利用网络信息的能力，同时强化网络安全和文明上网的意识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养，具体目标如下：

1.提升学生的信息意识，使其能够主动寻找和利用网络信息解决问题；

2.增强学生的信息检索能力，学会使用搜索引擎高效地获取所需信息；

3.培养学生信息处理能力，学会保存、整理和运用网络信息；

4.提高学生的信息伦理素养，强化网络安全和文明上网的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.浏览器的功能和类型

2.浏览器的安装与使用方法

3.通过搜索引擎查找信息

4.保存和整理网上找到的信息

难点：

1.浏览器的安装与配置

2.搜索引擎的高级搜索技巧

3.信息筛选与处理的策略

解决办法：

1.通过展示不同类型的浏览器，让学生直观了解其功能和特点，结合实际操作演示，引导学生掌握浏览器的安装与使用方法。

2.设计互动环节，让学生亲自动手安装浏览器，并在教师指导下解决可能出现的问题，提高学生的实际操作能力。

3.以案例教学法，引导学生学习搜索引擎的高级搜索技巧，如关键词选择、短语搜索等，提高学生的信息检索能力。

4.组织小组讨论，让学生分享搜索经验，探讨信息筛选与处理的策略，引导学生学会判断信息的可靠性和价值。

5.利用示范课例，让学生跟随教师步骤，学会保存和整理网上找到的信息，培养学生良好的信息管理习惯。

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过设定具体的任务，让学生在完成任务的过程中掌握浏览器使用和信息检索技巧。

2.合作学习法：组织学生进行小组讨论和合作，共同解决搜索过程中遇到的问题，提高信息处理能力。

3.情境教学法：创设实际应用情境，让学生在解决问题中学会使用搜索引擎，培养信息素养。

教学手段：

1.多媒体教学：利用课件、视频等Multimediaresources直观展示浏览器类型和功能，增强学生对知识点的理解。

2.网络平台：利用校园网或在线教育平台，让学生进行实时搜索，提高信息检索技能。

3.教学软件：运用特定的教学软件，如模拟浏览器环境，让学生进行操作练习，提升实际操作能力。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是如何进入因特网，获取我们需要的各种信息。因特网是我们生活中不可或缺的一部分，它为我们提供了丰富的信息资源。希望大家通过今天的学习，能够熟练地使用浏览器进入因特网，找到自己需要的信息。

2.探究浏览器的功能和类型

首先，我们来了解一下浏览器的功能和类型。浏览器是我们进入因特网的窗口，它可以帮助我们浏览网页、搜索信息、下载文件等。目前市场上有很多种浏览器，比如InternetExplorer、Firefox、Chrome和Safari等。大家平时都用过哪些浏览器呢？可以分享一下你们的经验。

3.学习浏览器的安装与使用方法

4.掌握通过搜索引擎查找信息的方法

现在，我们已经打开了浏览器，接下来我们要学习如何通过搜索引擎查找信息。搜索引擎就像是因特网的搜索引擎，它可以帮助我们在海量的信息中找到我们想要的内容。大家知道常用的搜索引擎有哪些吗？比如百度、谷歌、搜狗等。我们如何使用这些搜索引擎呢？首先，我们打开搜索引擎的网页，然后在搜索框中输入我们想要查找的关键词，点击搜索按钮，就可以找到相关的信息了。

5.学习保存和整理网上找到的信息

我们在网上找到有用的信息后，如何保存和整理它们呢？首先，我们可以将网页添加到浏览器的收藏夹中，方便以后查看。另外，我们还可以将网页上的信息复制到电脑的文档中，进行整理和编辑。这样，我们就可以随时查阅和分享我们找到的信息了。

6.了解网络安全和文明上网的基本原则

最后，我们要了解网络安全和文明上网的基本原则。在因特网上，我们要保护自己的个人信息，不随意泄露隐私。同时，我们还要遵守网络道德，不发布不良信息，不恶意攻击他人。只有这样，我们才能在因特网上更好地学习和交流。

7.课堂小结

8.课后作业

请大家课后用所学的方法，尝试在因特网上搜索一些自己感兴趣的信息，并将其整理成文档。下节课我们将分享各自的搜索成果。

知识点梳理

1.浏览器的基本概念与功能

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