3023S00004-高级英语视听说教学大纲.docxVIP

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附件5-3

ADDINCNKISM.UserStyle《高级英语视听说》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

3023S00004

开课单位

国际学院

课程名称

高级英语视听说

AdvancedEnglishListeningandSpeaking

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

1.5

课程学时

51

课程类别

专业拓展课程

适用专业（类）

ISEC各专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《高级英语视听说》课程以培养学生演讲能力为主要目标，以传播学的基本理论和概念为出发点，讲解演讲所涉及的每个环节和步骤，包括克服怯场、选题立意、了解听众、论证观点、巧用语言、撰写讲稿以及排练演示等。帮助学生提高语言应用能力、特别是表达能力，更有利于其开拓思路、增强自信、提高沟通技巧，同时培养学生的创新思维能力，以及在国际舞台上的沟通能力，助力国际化人才培养。

（二）教学目标

通过本课程，学生将提高综合应用英语的能力,有助于学生综合素质的培养,不仅能帮助学生了解英语演讲的基本知识；引导学生体会演讲魅力、提高演讲技巧、展示演讲才能,有利于他们早日掌握这门适用于各种领域的沟通艺术；进一步提高英语表达能力、英语口语交际能力,更有利于学生开拓思路、掌握沟通技巧;通过专题的探讨及表达，提高学生的人文素养、中国情怀以及国际视野。

课程目标1：帮助学生了解英语演讲的基本知识；

课程目标2：引导学生体会演讲魅力、提高演讲技巧、展示演讲才能,有利于他们早日掌握这门适用于各种领域的沟通艺术；

课程目标3：进一步提高英语表达能力、英语口语交际能力,更有利于学生开拓思路、掌握沟通技巧；

课程目标4：通过专题的探讨及表达，提高学生的人文素养、中国情怀以及国际视野。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：熟练掌握英语语言基础知识

课程目标1

0.2

2-1：具有独立获取知识、分析和解决问题的能力，具有创新精神和实践能力

课程目标2

0.2

2-2：具有良好的英语语言综合运用能力

课程目标3

0.5

3-3：具有良好的人文和科学素养、国际视野和跨文化交际能力

课程目标4

0.1

四、教学方式与方法

这门课程的学习需要一定程度的语言技能以外的知识积累。通过这门课程的学习,学生能够系统地了解英语演讲的技巧,英语演讲稿的写作方法以及英语演讲技巧在现代交际中的作用。本课程采用理论传授与实际操练相结合；教师讲解和学生参与相结合；教师点评和学生试评相结合的教学方法。

实践内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章公众演讲的基本概念

让学生真正了解什么是公共演讲以及组成演讲的必要元素

6

讲授

实训

课程目标1

2

第2章演讲稿的特征

让学生掌握演讲稿的基本特征

6

讲授

实训

课程目标1

3

第3章演讲稿的写作

让学生具备能够写出一篇完整的演讲稿的能力

15

实训

展示

课程目标2、3、4

4

第4章演讲台上技巧

使学生具备适当的演讲技巧,提高演讲的效果

6

讲授

实训

课程目标2、3

5

第5章演讲佳作赏析

通过经典演讲的赏析,让学生学会演讲技巧的实际应用

6

讲授

实训

课程目标1、2、3

6

第6章演讲实训

活学活用所学的演讲知识的技巧,达到最好的演讲效果

12

实训

演示

课程目标2、3、4

合计

51

六、实践成果呈现要求

实践成果以成果作品、作品展览等方式呈现，将从语言适切度、内容规范等方面进行评定。

学业评价和课程考核

（一）考核类型：考查

（二）考核方式：其它：演讲实操

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

60%

出勤表现

20%

考勤情况，课堂表现、学习态度等

课程目标1

作业

30%

完成进度、基本概念、正确性

课程目标1、2、3、4

小组展示

50%

至少三次演讲实训表现

课程目标1、2、3、4

期末

考核

40%

内容完整、切题，语音语调正确，表达流利，语言无错误。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

（一）教材

TheArtofPublicSpeaking,StephenE.Lucas,ForeignLanguageTeachingandResearchPress，2014,1（10thEdition）.

（二）教学参考书

《演讲的艺术课堂活动教师手册,》田朝霞、周红兵编，外语教学与研究出版社,2015年5月（第一版）；

《英语演讲比赛