1523D01003-数字电子技术基础-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《数字电子技术基础》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1523D01003

开课单位

质量技术监督学院

课程名称

（中文）数字电子技术基础

（英文）Digitalelectronictechnologyfoundation

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2.5

课程学时

42

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

先修课程

高等数学、电路分析基础、模拟电子技术基础

适用专业（类）

测控技术与仪器

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《数字电子技术基础》课程是本专业（类）的一门学科基础课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握数字电子技术基础知识、数字逻辑器件的原理，具备数字电路分析与设计的基本能力，了解布尔代数、门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路的概念，为单片机原理及应用、测控电路、嵌入式系统等相关后续课程奠定必要的理论和实践基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将学会基本数字电路分析和设计的基础知识；掌握基本数字电路分析和设计的基本方法；具备基本数字电路分析和设计的能力。

课程目标1：具备逻辑函数的化简、数字逻辑器件的功能和参数的测试能力。

课程目标2：具备简单数字电路的设计、元器件选择、组装和调试能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1：工程知识：具有计量测试、测控仪器仪表设计等所需的数字电路基础知识，并能够用于解决测控技术与仪器专业的复杂工程问题；

课程目标1

0.5

2：问题分析：能够应用数字电路的知识和方法，分析、描述复杂测控工程问题，并获得有效结论；

课程目标2

0.5

四、教学方式与方法

本课程采用课堂讲授为主、学生积极参与为辅，统一考试和平时成绩相结合的教学方式来完成。

教学过程中，根据不同章节的特点，采用不同的教学方法，如以教师为主或以学生为主，以达到最佳的教学效果。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程的教学重点是卡诺图的化简、门电路和触发器、组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析与设计。其中，集成器件（8线-3线优先编码器、3线-8线译码器，4选1数据选择器和8选1数据选择器，集成计数器，寄存器）的应用为重点。

（二）教学难点

教学难点是组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析与设计，其集成器件的应用为主要难点。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章数字逻辑基础

掌握基本逻辑函数的概念、逻辑函数的描述以及逻辑函数的化简。

8

讲授

课程目标1

2

第2章逻辑门电路

掌握逻辑门电路的符号、功能和逻辑表达式。集成门电路的类型、区别、管脚的判定。

2

讲授

课程目标1

3

第3章组合逻辑电路的分析方法和设计

掌握组合逻辑电路的概念、特点、分析方法和设计方法，组合逻辑器件的基本原理、应用。

14

讲授

课程目标1

课程目标2

4

第4章触发器

掌握触发器的概念、功能。

4

讲授

课程目标1

5

第5章时序逻辑电路的分析和设计

掌握时序逻辑电路的概念、特点、分析方法和设计方法，时序逻辑器件的基本原理、应用。

14

讲授

课程目标1

课程目标2

合计

42

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30

表现

30

学习态度、课前预习、课后复习

课程目标1

小测

30

逻辑性、完整性、正确性

课程目标1

课程目标2

作业

40

完整性、正确性、创新性

期末

考核

70

逻辑性、完整性、创新性、正确性

课程目标1

课程目标2

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

（一）教材

《数字电子技术基础简明教程》，余孟尝，高等教育出版社，2018，第四版。

（二）教学参考书

《电子技术基础：数字部分》，康华光，高等教育出版社，2006，第五版；

《数字电子技术基础》，阎石，高等教育出版社，2006，第五版；

《数字电子技术基础简明教程》，余孟尝，高等教育出版社，2006，第三版。

（三）参考资料

《数字电子技术基础》慕课，山东大学课程学习平台；

《数字电子技术基础》慕课，华中科技大学课程学习平台。

执笔人

王蜜

审核人

祝彦

教学院长

李红莲

院长

方立德

发布日期

2023年6月1日