（天津通用版）天津市实验中学七年级信息技术 第八单元 第二节 步入因特网殿堂教学设计.docx

（天津通用版）天津市实验中学七年级信息技术第八单元第二节步入因特网殿堂教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（天津通用版）天津市实验中学七年级信息技术第八单元第二节步入因特网殿堂教学设计

课程基本信息

1.课程名称：《步入因特网殿堂》

2.教学年级和班级：天津市实验中学七年级

3.授课时间：第8单元第2节，具体上课时间待定

4.教学时数：45分钟或1课时

本节课将结合天津通用版七年级信息技术课本，让学生了解因特网的基本概念、发展历程以及如何安全、高效地上网。通过实例分析，使学生掌握网络信息检索、网页浏览等基本技能，培养他们在网络世界中具备良好的信息素养和安全意识。

核心素养目标

1.信息意识：了解因特网的基本概念，认识到网络在日常生活和学习中的重要性，激发对网络信息的好奇心和探索欲。

2.网络安全意识：认识到网络安全的重要性，学会保护个人隐私，避免网络陷阱，养成安全上网的良好习惯。

3.信息技术应用能力：掌握网络信息检索、网页浏览等基本技能，能运用所学知识解决实际问题，提高信息技术应用能力。

4.协作交流能力：学会在网络环境中与他人合作、交流，分享信息，提高团队协作能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-因特网的基本概念与功能：使学生理解因特网是什么，它如何工作，以及它的主要功能。

-网络信息检索与浏览：教授学生如何使用关键词进行搜索，以及如何高效地浏览网页。

-网络安全与隐私保护：强调安全上网的重要性，教授基本的网络安全知识和个人隐私保护方法。

举例：讲解搜索引擎的使用方法，演示如何通过设置关键词来获取有效的搜索结果。

2.教学难点：

-网络搜索策略的构建：学生可能难以掌握如何构建有效的搜索策略，以获取精确信息。

-网络安全知识的应用：理解网络安全的重要性，并能在实际操作中应用这些知识，对于学生来说是一大挑战。

-网络隐私保护意识的培养：学生需要学会识别潜在的网络风险，并采取措施保护个人隐私。

举例：针对搜索策略，通过案例分析，让学生学会使用引号、加减号等搜索运算符来提高搜索准确性。针对网络安全，通过模拟网络钓鱼场景，让学生识别并学会防范此类风险。

教学资源

1.软硬件资源：

-计算机教室

-互联网连接

-投影仪

-教学软件（如PPT、教学演示软件等）

2.课程平台：

-学校内部学习管理系统

-信息技术教学支持平台

3.信息化资源：

-电子教材

-教学视频

-互动教学软件

-网络安全教育资源

4.教学手段：

-讲授与示范

-分组讨论

-互动问答

-案例分析

-实操演练

-小组竞赛

-评价反馈

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校内部学习管理系统，发布关于因特网基本概念的PPT和视频资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“因特网是如何改变我们的生活的”，设计问题，引导学生思考网络的作用。

-监控预习进度：通过学习管理系统跟踪学生的预习情况，确保学生了解课程基础。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求，自主阅读资料，了解因特网的基本功能。

-思考预习问题：针对提出的问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将笔记、问题等预习成果提交至学习管理系统。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用学习管理系统，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-让学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和对网络信息的好奇心。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示网络在日常生活中的应用案例，引入因特网的教学主题。

-讲解知识点：详细讲解因特网的工作原理、信息检索方法，强调网络安全和个人隐私保护。

-组织课堂活动：设计小组讨论和网络搜索实操演练，让学生在实践中学习。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供实时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：积极参与课堂，对讲解的知识点进行思考。

-参与课堂活动：在小组讨论中分享观点，通过实操演练掌握搜索技巧。

-提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解因特网的知识点。

-实践活动法：通过实操演练，培养学生的实际应用能力。

-合作学习法：通过小组讨论，加强学生的团队协作能力。

作用与目的：

-加深学生对因特网知识点的理解和记忆。

-培养学生实际的网络搜索和信息安全技能。

-强化学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课程内容，