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部编版三下第二单元主题阅读

【知识梳理】

知识点：读寓言故事，明白其中道理。

本单元的文章都是寓言故事，围绕“读寓言故事，明白其中的道理”这个主题展开，一共安排了四篇文章：

《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》。学习文言文《守株待兔》的时候，可以借助注释了

解故事大意，体会故事蕴含的深刻哲理。《陶罐和铁罐》读读故事，说说陶罐、铁罐的性格有什么不同；从它们

不同的结局中，思考故事所要告诉我们的道理。《鹿角和鹿腿》读故事，找找描写鹿对鹿角和鹿腿持不同看法的

句子，体会鹿心情的变化。说说鹿角和鹿腿哪个重要。《池子与河流》读课文，在对话中体会池子和河流的内心

想法，感受他们不同的价值观，感悟故事中蕴含的道理。

阅读本单元的文章，注意抓住情节反转处，读懂故事，解寓意；同时也可以联系生活实际，理解寓意。

知识点补充：寓言故事专题阅读

一、寓言故事

寓言通常用虚构的隐喻性的小故事说明一定的哲理，给人以启发和教育。寓言的特点是篇幅短小，故事性

强，寓意深刻，具有较强的讽刺性和劝诫性。

二、寓言的结构：故事+道理、启示

三、寓言考点：

（1）拟写标题

（2）概括内容

（3）揭示寓意

（4）感悟启示

（5）写作训练

四、阅读方法

1.了解寓言的主要内容

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从结构上来看，寓言大多分为故事和教训两部分。所以首先要把寓言当成故事来读，弄清寓言叙述的是一

件什么事，事情的起因、经过、结果是怎样的，故事中有哪些人物，主要人物是谁，他们各自扮演了什么角色。

2.理解寓言的寓意

阅读寓言仅仅停留在“故事”层面是远远不够的，最重要的是通过对故事的分析，由浅入深、由表及里地

把握寓言的寓意。寓言的教训部分，往往就是寓言的寓意，有时候文章会在最后直接给出寓意，有时候需要我

们自己去归纳寓意。

3、归纳寓意的常用方法

(1)看寓言的题目：寓言的题目一般都是对寓言内容的高度概括，通过搞清题目的意思，从而弄清寓意，这是最

常见的一种归纳寓意的方法。

(2)看寓言的开头和结尾

(3)看重点段落和关键语句

【精选阅读】

一、小古文阅读

画____添____

①②③

楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之

有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

④

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”

⑤⑥⑦

未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

【注释】①祠（cí）：祭祀。②舍人：古代王公贵族手下的办事人员。③卮（zhī）：古代盛酒的器具，类似壶。

④引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。⑤蛇固无足：蛇本来就没有脚。⑥安能：怎么能，哪能。⑦遂（suì）：于

是，就。

1.【词语理解】给下列句中带点字选择正确的解释。

（1）数人饮之不足（）A.脚B.足够C.满意

．

（2）引酒且饮之（）A.持，拿B.引导C.拉，伸

．

（3）蛇固无足（）A.坚固B.固定C.原本

．

（4）终亡其酒（）A.逃跑B.失去C.死

．

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2.【辨析词义】下面句中“之”的意思不同于其他三项的是（）。

A.数人饮之不足B.一人饮之有余C.引酒且饮之D.一人