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4藏戏课件和素材(共33张)

藏戏

4

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学习目标

1.理解生字组成的词语，读懂课文内容。

2.整体感知文章内容，边读课文边想象藏戏演出时的情景。(重点)

3.分析文章围绕藏戏写了哪些方面的内容。(重点)

4.了解藏戏的形成及其特色，体会传统戏剧艺术独特的魅力和丰富的文化内涵。(难点)

浙江越剧

安徽黄梅戏

四川川剧

激趣导入

四川河南豫剧

藏戏

藏族戏剧的泛称，是以民间歌舞形式表现故事内容的综合表演艺术，其形式和风格带有强烈鲜明的藏民族特点和浓郁突出的雪域神奇色彩。贴近群众、易于被接受，是藏戏最大的特点和优势。藏戏的服装，

从头到尾只有一套，没有化妆，主

要是面具。

资料补充

我会读

僧人脱缰吞噬琼结响彻王妃獠牙一钹演绎敦厚两面三刀

为民造福行善积德一无所有恐怖

师传身授随心所欲哄堂大笑压抑

sēnɡ

jiānɡ

shì

qiónɡ

chè

fēi

liáo

bó

yì

字词学习

dūn

种

（zhǒnɡ)种子

（zhònɡ)种植

（hōnɡ)闹哄哄

（hǒnɡ)哄骗

哄

（hònɡ)起哄

藏

zàng（宝藏）

cáng（隐藏）

字词学习

【咆哮】

【吞噬】

【压抑】

【身无分文】

形容非常贫穷。

吞食。

对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。

理解词语

试着把词语和意思连起来！

①形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。②(猛兽)怒吼。

【开山鼻祖】

【两面三刀】

【演绎】

【随心所欲】

【优哉游哉】

形容从容不迫、悠闲自在的样子。

铺陈；发挥。

指耍两面手法。

一切都由着自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。欲，想要，希望。

理解词语

佛教用语，原指最先在某座名山创立寺院的人。后比喻首创学术、技艺的某一流派或首创某一事业的人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。

初读课文

不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。这篇课文讲的是藏文化的“活化石——藏戏。默读课文，说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的？

阅读提示:

速读课文，思考：作者是从哪几个方面来写藏戏的？

作者是从藏戏的形成和藏戏的艺术特色两个方面来讲的。

默读课文，思考：课文中哪些自然段讲了藏戏的形成？哪些自然段介绍了藏戏的艺术特色？

1.第4—8自然段讲藏戏的形成。

2.第9—18自然段讲藏戏的艺术特色。

梳理课文

课文从哪几个方面介绍藏戏的？

详细介绍藏戏的特点。

第1—3自然段

用反问句的形式，概括藏戏的特点。

第4—7自然段

写藏戏的形成过程。

第8—17自然段

第18自然段

总结全文，介绍藏戏的传承方式。

梳理课文

本文是采用什么结构方式介绍藏戏的？

“总—分—总”的结构方式，从不同的角度介绍了藏戏。

读课文4~7自然段，用简练的语言概括每个自然段的意思,连起来说这部分介绍什么内容？

1.以弱抗强的传奇：为民造福，

2.创造奇迹的传奇：建造58座铁索桥。

3.艺术的传奇：开创藏戏。

第四自然段在文中起什么作用？

介绍藏戏的起源

介绍了唐东杰布的传奇故事。

方法：画出具体介绍藏戏特色的语句，并用自己的话概括（做批注、或小标题）

默读课文，思考作者介绍藏戏的哪些特点呢

任务一

品读课文

朗读品味，了解藏戏的特点

读1—3自然段，初步了解藏戏的特点。

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

世界上还有几个剧种在演出时没有舞台呢？

世界上还有几个剧种一部戏可以演三五天还没有结束的呢？

戴面具

没舞台

时