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新人教版七年级上册英语
教学设计
2018-10-1
Unit1Myname’sGina.
授课班级授课日期年[]月[]日
The1stperiod(SectionA1a—
授课类型新授课学时数
1c)
1.Getstudentstolearnhowtogreetpeople,introducethemselvesandmakenewfriends.
教学目标2.TeachstudentstosayEnglishnamesintherightway.
3.Getstudentstoaskforandgivetelephonenumbers.
Newwords:name,clock,am,nice,meet,what,hello
—What’syourname?
—Mynameis…
教学内容—Hello!I’mMary.
—Hi,Mary!I’mJim.Nicetomeetyou.
what’s=whatisI’m=Iamname’s=nameis
thepersonalandpossessivepronouns:I,you,my,your,his,her
1.会拼读生词和问姓名的句型。2.注意中英文姓名的差别。
重点难点
学情分析
教学方法任务型教学、分级评价法、直观教学法、模仿示范法、情景教学和合作学习法
学习方法课前预习、课堂内外练习、听说读写结合
教学过程设计备注
I.Warming-upandrevision
1.Playthetape,enjoytheABCsongorHellosong,gettheSstosingtogether.
2.DividetheclassintoGroupAandB.Drawtwofishesontheblackboardas
theirsymbols,tellthestudentsthateachtimetheyanswerquestionsright,theycan
getoneormorepointsfortheirgroupanddrawoneormorebubblesaroundtheir
fish,attheendoftheclass,thegroupwhichgetsmorebubbleswillbethewinner
课题引入
today.Say,“One,two,three!”Getthewholeclasssitstr
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