五年级上册美术教案 第十课 水墨画风景 湘美版.pdfVIP

小学美术湘版教材五年级上册第10课《水墨画风景》【精品】

桂林市胜利小学何薇

1、认知目标：能够运用绘画知识和临摹学习的感受分析山水画作品，说出作品

的表现特点。

2、能力目标：掌握树木山石的画法，能够用山水画小品进行表现。

3、情感目标：体会水墨的表现情趣，弘扬中华民族崇尚自然，热爱爱园，追求

美好生活和高尚情操的精神和理想。

4、教学重点是：掌握树木山石的画法，能够用山水画小品进行表现。

5、教学难点：学生大胆表述自己对画中所表现意境的理解。

6、教师准备：

（1）与山水画教学相关的多媒体设备及课件。

（2）山水画的工具材料。

学生准备：

山水画的工具材料，毛笔、墨汁、宣纸、国画颜料等。

7、教学过程

（一）、导入新课

1.视频导入，感知水墨画的概念、发展历史、风景画的内容

师：在上新课之前，我们一起来看一组图片。

师：这就是水墨画，是中国特有的绘画形式，也叫中国画。它题材广泛，有

花鸟、人物、山水。它是水和墨的矫糅而成，气韵生动，意境丰富。

2.揭示课题：第10课《水墨画风景》

师：今天，我们用水墨画的方式画风景。（板书：课题）

师：风景包括什么内容？生答1、2、3。对！这就是风景画构成元素。

请同学们打开课本34页，一起走进第10课《水墨画风景》一课。

（二）、新授

1.回顾旧知，明确墨分五色的概念

师：在上课《水墨画动物》一课中，我们学会了用笔、用墨的方法进行绘画，

那墨分五色，是指哪五色？来！老师来画你们来猜！

2.我画你猜的游戏

（1）教师示范：

要点1：先把笔泡入清水，让笔肚的部分吃满水，再笔头沾点浓墨。看！这

是什么墨？你来猜！生答浓墨。

要点2：侧锋用笔，皴擦，水越来越少，墨色越来越淡！这是什么墨？谁来

猜？生答淡墨、干墨。

要点3：我让笔吃满水，用点画的方式，这是什么墨？

把笔的水吸干，沾一点黑黑的墨，画出来像烧焦的木头一样，这是什么墨？生答

焦墨。

对！这就是墨分五色，浓淡干湿焦。（板书）

（2）生尝试作业，大胆表现墨色

师：同学是不是也想尝试动手画一画！要求大胆尝试运用不同的笔法来表现

不同的墨色！时间为2分钟，好！准备好了吗？开始吧！

（3）师巡视指导

要点：你的握笔方式真标准！你会用中锋、侧锋！你对墨和水的把握不同，墨

色很有变化。

3.欣赏名家作品

时间到！看来同学们都能巧妙地运用墨色变化进行绘画。我们国画大师也是运用

这样的方法进行创作的，让我们一起欣赏画家的作品。

（1）生汇报课前小研究

对比这三幅绘画作品谈谈你的感受。请同学们拿出你们的课前小研究，来汇

报汇报你们的成果。来说一说这三幅作品中有什么相同和不同之处，画面中的树、

石，给你们什么印象？

师：评价要点：你从内容进行分析，我们看到相同题材不同技法表现出不同的效

果。你从树、石的造型去谈，生动有趣。看来你是个小画家，你的知识很广泛，

查阅了画家的生平简介。

看来，同学们对水墨画有了一定的了解。

（2）对比树木不同画法，师示范画树，总结技法勾勒、点染

师：要想画好一幅风景画，必须学会画树木和山石。

我们一起看一看画家们如何画树木的？

这是黄宾虹用了双勾的技法，另外两棵树木用了没骨的技法，特别是这棵柳

树洒脱的用笔，一笔就画了树干、树叶、树枝。

何老师追随前人的足迹来画一画，请同学们注意观察老师用了什么技法？

首先画树杆，由上往下画，用双勾的技法，注意树杆的姿态，接着画树枝，

穿插自然，画树叶，用点的技法绘画，注意聚散，介子点、大混点、还有夹叶点

进行表现。大自然是可没这样的树木呀！一棵树长出不同树叶！

（3）对比石头不同画法，师示范画石，总结技法皴擦

师：学会画树木，接下来就画一画山石。

何老师来临摹临摹画家作品，同学们看一看是哪个画家的作品？

浓墨折线勾勒出坚硬，同学们看一看，注意石分三面的正面、侧面、顶面。

用皴擦焦墨画石的纹理和体积感。这是谁的石？

用淡墨勾勒出石头，经过水的冲刷呈现圆润的造型，这是谁的石？注意石头

大小相间，石分三面，正面，侧面，顶面。

远处的山用淡墨湿墨，注意石分三面，皴擦出来正面，侧面，顶面。

稍稍干后，用染的技法，用点的技法画石缝中的小树。

师：谁来总结总结刚