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小学五年级下册信息技术教案
（贵州科技出版社）
教师：
第一单元迎新欢会
——运用思维导图进行策划
教学内容：贵州科技出版社《信息技术》五下教材第2-15页。
教学目标
知识与技能：
1.认识思维导图制作软件MindMapperJr的基本功能，会根据
学习要求制作相应的策划方案。
2.让学生在活动中学会应用软件MindMapperJr制作迎新联欢
会的策划单的思维导图。
3.能对自己或者同学的思维导图进行美化并展示。
过程与方法：学生经历软件MindMapperJr制作思维导图策划
单的过程，提高制作电子作品的能力。
情感态度价值观：学生在认识软件MindMapperJr和思维导图
的过程中，激发学生学习制作电子作
品的兴趣。
教学重点：掌握思维导图的制作方法，逐步学会应用思维导图
制作软件。
教学难点：正确应用软件MindMapperJr制作美化思维导图。
课时安排：
活动1策划迎新联欢会并认识MindMapper
Jr…………………2课时
活动2制作迎新联欢会策划单的思维导
图………2课时
活动3美化并展示迎新联欢会策划单的思维导
图………………2课时
活动1策划迎新联欢会并认识MindMapperJr
教学内容：贵州科技出版社《信息技术》四下教材第2-6页。
知识与技能
1．了解本单元的学习任务，进行迎新联欢会的初步策划。
2．初步认识软件MindMapperJr的简单使用方法。
过程与方法：
经历初识软件MindMapperJr的过程，了解思维导图的作用。
情感态度价值观：培养学生分析使用新软件的能力，激发制作
电子作品的兴趣。
教学重点：
会应用软件MindMapperJr新建思维导图文件。
教学难点：
手工绘制“迎新联欢会”思维导图。
教学准备：
教学资源:思维导图范例。
机器装备：已安装MindMapperJr的多媒体电脑。
教学课时：二课时。
教学过程：二次备课
一、引入新课
阅读漫画，了解本单元学习任务，展示思维导图范例。
二、新课
（一）认识思维导图
欣赏“我喜欢的动物”思维导图，了解思维导图的作用和组成
部分。
（二）初步策划迎新联欢会
1．准备工作。
2．手绘“迎新联欢会”策划的思维导图。
（三）认识MindMapperJr，新建“迎新联欢会”思维导图
1．启动MindMapperJr，介绍软件的各种工具菜单。
2．讲解MindMapperJr建立思维导图新文件的方法。
三、梳理本课的学习内容：
1．思维导图的作用和组成。
2．软件MindMapperJr
四、小结本课
交流学习单。
板书设计：
思维导图
节点连接线
.jrm
教学反思：
活动2制作迎新联欢会策划单的思维导图
教学内容：贵州科技出版社《信息技术》四下教材第7-10页。
知识与技能
1.学会在MindMapperJr的思维导图中插入节点、制作图标。
2.应用MindMapperJr中工具进行节点的分层整理，插入分类
节点。
3.整理自己的策划单。
过程与方法：探究在MindMapperJr插入节点的方法，提高
应用软件的能力。
情感态度价值观：培养表达自己思想的意识，激发学习信息技
术的兴趣。
教学重点：应用MindMapperJr中的工具菜单在思维导图中插
入节点。
教学难点：应用MindMapperJr中的工具菜整理思维导
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