- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
勇敢告诉老师
小班心理*课件中文字为方便备课,可自行删除;教师也可根据授课情况调整课件。
播放故事视频及图片《勇敢告诉老师》第一段,引出活动主题。1.出示图片,请幼儿观察,猜测壮壮难受的原因。——宝宝幼儿园的小朋友都在开心跳舞呢,可河马壮壮看起来好像有点难受,猜猜他怎么了?备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)
宝宝幼儿园的小朋友都在开心跳舞呢,可河马壮壮看起来好像有点难受,猜猜他怎么了?
2.播放故事视频第一段,引导幼儿了解壮壮难受的原因和结果。——一起看视频,从视频里找找答案吧。——视频看完了,你知道壮壮为什么难受了吗?——最后壮壮怎么了?小结:壮壮想上厕所,憋得很难受,最后憋不住了,尿裤子了。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)
备课页出示组图“想尿尿”,引导幼儿回忆自身感受,知道想上厕所或尿裤子了要告诉老师。1.师幼互动,引导幼儿回忆之前憋尿或尿裤子时的感受。——壮壮想上厕所时不敢告诉老师,于是他忍啊忍啊,最后忍不住尿裤子了,你有憋尿甚至尿裤子过吗?——憋尿时,你是什么感觉?——尿裤子时,裤子湿湿的,你会觉得舒服吗?(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)
——你有憋尿甚至尿裤子过吗?——憋尿时,你是什么感觉?——尿裤子时,裤子湿湿的,你会觉得舒服吗?
备课页2.出示组图“想尿尿”,引导幼儿懂得想上厕所或尿裤子要及时告诉老师。——如果不想在幼儿园里尿裤子,想上厕所时可以怎么做?(勇敢告诉老师)——如果不小心尿裤子了,老师没发现,该怎么办?(也要勇敢告诉老师)小结:憋尿和尿裤子的感觉都不好受,在幼儿园里,小朋友们想上厕所或是尿裤子了一定要及时告诉老师,老师很乐意帮助你。(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)
如果不小心尿裤子了,老师没发现,该怎么办?(也要勇敢告诉老师)如果不想在幼儿园里尿裤子,想上厕所时可以怎么做?(勇敢告诉老师)
播放故事视频《勇敢告诉老师》第二段、出示组图“可以告诉老师的事”,引导幼儿知道所有需要老师帮助的事都可以告诉老师。1.播放故事视频第二段,引导幼儿了解故事情节。——就在我们聊天的时候,美美老师已经帮壮壮换好裤子了,我们一起去看看吧。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)
2.出示组图“可以告诉老师的事”,引导幼儿知道所有需要老师帮助的事都可以告诉老师。——视频看完了,为什么美美老师说自己是壮壮的好帮手呢?——壮壮可以找美美老师帮哪些忙?小结:就像美美老师是壮壮的好帮手一样,老师也是小朋友们的好帮手,任何需要老师帮助的事都可以告诉老师。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)
点击虚框出现图片想尿尿想嗯嗯尿裤子想妈妈口渴了受伤了身体不舒服和小伙伴吵架为什么美美老师说自己是壮壮的好帮手呢?壮壮可以找美美老师帮哪些忙?就像美美老师是壮壮的好帮手一样,老师也是小朋友们的好帮手,任何需要老师帮助的事都可以告诉老师。
组织活动“悄悄话”,鼓励幼儿对老师说一句悄悄话,培养幼儿大胆表达的意愿。——现在你有什么需要老师帮助或想告诉老师的事吗?可以轻轻地站起来,老师会按顺序来到你的身边,听你说悄悄话。——如果你暂时没有悄悄话,也可以坐在位置上举起双手,老师经过时会给你一个大大的拥抱。备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)
家园共育每日来园时,家长可提醒幼儿在园内遇到困难一定要告诉老师,请老师帮忙。活动延伸备课页(本备课页仅供备课使用,授课前请删除或隐藏)
文档评论(0)