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九年级上学期物理教学工作计划4篇

Physicsteachingplanforthefirstsemesterofgrade9

汇报人：JinTaiCollege

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九年级上学期物理教学工作计划4篇

前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工

作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地

进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排

的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

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1、篇章1：九年级上学期物理教学工作计划

2、篇章2：九年级上学期物理教学工作计划

3、篇章3：九年级上学期物理教学工作计划

4、篇章4：九年级上学期物理教学工作计划

篇章1:九年级上学期物理教学工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学发展观，坚持以

为为本，坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展为教学根

本目标，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校

本教研为重点，不断提高自身的教学业务素质；认真学习课程

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改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对新教

材研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力提高课

堂教学效益，为使更多的学生提高物理科成绩而不懈努力。

二、教材分析

1、教材所处地位及前后联系

本学期教学内容是在上学期所学电学知识的基础上继续

学习相关知识。如，家庭电路，以及核能等。这些知识是上学

期电学知识的延续。再通过本学期知识的学习学生才会对电学

和能量相关知识有一个较完整的认识。这些知识既是基础，又

是桥梁，作用非常重要。另外，本学期教材中渗透的某些研究

方法，对学生的学习方法很有指导意义。

物理学习动机和兴趣的激发要利用一定的诱因，使已形

成的物理学习需要的潜在状态转化为活动状态使学生产生强烈

的学习欲望和意向，成为实际学习活动的动力。这就需要创造

问题情境，特别是要注意每个课开始的课题引入。教师要善于

利用演示实验或简炼的具有强烈启发性的语言，在上课的开头

把学生的思维活动吸引住，激发学生的兴趣。

三、教学目标

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（1）使学生学习比较全面的物理学基础知识及其实际应

用，了解物理学与其他学科以及物理学与技术进步、社会发展

的关系。

（2）使学生受到科学方法的训练，培养学生的观察和实

验能力，科学思维能力，分析问题和解决问题的能力。

（3）培养学生学习科学的志趣和实事求是的科学态度，

树立创新意识，结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国主

义教育。

4）要特别激发学生的兴趣，增强学好物理的自信心，面

向全体学生，给每一个学生提供平等学习的机会，让学生有更

多的机会主动地体验挥究过程，获得科学的方法。

（5）激活创新意识，培养创新能力。要唤起学生的创新

意识和优化创新能力，让物理教学充满新的活力；营选创新环

境，培养创新品质；精心设计教学，激发创新灵感。

（6）充分发挥实验教学作用。物理实验具有生动、直观、

新异有趣等特点，要加强实验教学，培养学生的实践兴趣，搞

好实验教学，提高实践的技能技巧。

（7）提高自身素质。深化教研教改，提高教研水平，做

到表达准确，板书简洁，操作规范，教法创新，使自己的备课、

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教课、说课、操作、写作等水平不断提高，适应教育发展的需

要。

四、方法措施

1、体现“以人为本”的育人理念，实施素质教育。

2、悉心钻研教材，以深入了解学生为一手资料，