岭南版一年级下册美术教案(全册)-(1).pdf

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（一年级第二册）

教学计划

一、全册教学要点（综合能力、活动能力、思维训练）

1.综合能力：能观察自然与环境的形、色、声、光之变化，喜欢动手接触多种艺术

媒材，初步认识自我，体会亲情，有多感官感受和自我表现变化之美的兴趣。

2.活动能力：侧重探索美化自身与生活相联系的活动能力。（想象、创作、表演、

展示）。

3.思维训练：观察好奇、亲情自爱、审美兴趣、大胆想象。

二、全册教学要求：

1.课堂准备、课堂引入、课堂发展、课后延伸。

2.收集与剪新信息、寻找与发现新材料、思考与设计新形象、尝试

与创造新技法。

3.要求学生在学完一课学后，会说一说、想一想、看一看、动手做、

评一评、我学会了什么？等感觉和感受。

三、全册教学安排：

1.共五个单元：

第一单元欣赏课：漫游飞行世界、（一课时）海底世界多奇妙（一

课时）

2.二单元：点线色，你我他：五彩的泡泡（一课时）七彩虹（一课

时）快乐的小鸟（一课时）昆虫王国（一课时）大鱼和小鱼（一

课时）小动物和妈妈（一课时）。

3.第三单元：奇怪的形状：奇特的海螺（一课时）美丽的海星（一

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课时）神奇的大海怪（一课时）。

4.第四单元：迷人的色彩：动物的花衣裳（一课时）涂色游戏（一

课时）我在天上飞（一课时）。

5.五单元：材料的幻想：漂亮的花纹（一课时）手套袜子的妙用（一

课时）有趣的鞋（一课时）丑小鸭与白天鹅（一课时）会伸缩的

动物（一课时）我们的动物乐园（一课时）。

四、教学方法：

1.要以学生的趣味心理结构和学科知识结构之间的最佳组织作为

切入点，优化教材的组织方法，建成以学习活动过程和学生成长

体验为主线的新体系。

2.突出“美术、人文、科技”交融的创新教育理念，体现“内容综

合化、教学活动化、作业弹性化、评价多元化”的系列性。

3.开发和使用图象、音响、互联网等多媒体课件，加强学生对美术

学科的立体认识，体现信息时代的特点。

4.注意结合学生的心理特点和知识基础，选择与提供观念新颖、趣

味性和冲击力较强的视觉形象，同时也注意视觉形象的多样性与

美术语汇的综合训练。

第一课：漫游飞行世界

一.教学目标：

1.通过观察、欣赏，让学生对飞行有和初步的了解。

2.在培养学生的观察能力的基础上，使学生具备一定的审美能力。

3.了解梦中美丽情景，使学生产生更广阔的想象空间。

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二.教学重点：

飞行的梦想。

三.教学难点：

描绘出与众不同的美丽梦景中的情景。

四.教学过程：

项目教师活动学生活动效果

引入1、欣赏课本中的插图1、欣赏课本中的插图找初步了解飞

2、让学生欣赏“飞行”的画面，说出艺术家创造了哪些会行世界给我

出自己的感受。飞的形象？们留下什么

3、说出并画出自己飞行的梦想。2、讨论问题。印象。

3、回答问题。

讲授新课1.继续欣赏