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第二章设备点检与点检制--第1页
设备点检培训教材:第二章设备点检及点检制
第二章设备点检及点检制
第一节设备点检
一、点检的构思与概念
对一个不会说话的婴儿怎样进行健康管理呢?根据“预防医学”的观点，
只要密切注意婴儿的六点检查护理，就能保证婴儿的健康成长。这六点是：
“头”，是否发热；“口”，喂奶、喂水是否顺利；“脉搏”，跳动是否正常；
喉”，声音、哭笑声是否正常；“腹部”，屎、尿是否正常；“卫生”，洗脸、
洗澡、勤换尿布。这就是定点管理。
检查需有标准，用什么检查要有规定方法，例如用体温计还是用手摸；
多长时间检查一次，要规定周期；谁来检查，是婴儿母亲还是保健医生，
要确定人员。采用这种定点、定标、定法、定期、定人的“五定”方法来
护理婴儿，就能保证婴儿健康。把这种管理方法运用到设备管理中来就是
点检的基本构思。比如通过定点检查轴瓦是否发热，给油、给水是否及时，
振动是否异常，噪音是否超过标准，是否有漏油．漏水、漏气，环境是否
整洁等等，来确定设备是正常运行还是处于异常状态。若处于异常状态，
找出其原因是什么，从而采取相应的措施，以防止故障的发生，维护设备
正常运转。
这里可形象地把设备比作婴儿，把设备使用者比作婴儿的母亲，把专
职维护人员(点检员)比作医生，把修理部门比作医院。为保证设备的性能稳
定，防止设备劣化，生产部门的设备使用者，必须像慈母爱护自己的孩子
那样，爱护自己所使用的设备，充分了解设备构造、功能和性能，常检查，
常清扫，勤加油，及时紧固，做好日常维护。一旦出现异常现象，应立刻
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设备点检培训教材:第二章设备点检及点检制
采取措施进行处理。设备使用者做好日常点检和维护，是作为“设备医生”
的专职点检员进行点检工作的基础。通过日常点检、专业人员点检发现设
备异常或故障，及时进行修理，可保证设备高效率运行。其点检的工作关
系如图2－1所示。
设备点检可定义为：按照“五定”（定点、定法、定标、定期、定人）
的方法对设备实施全面管
理，其实质是按预先设定的
部位（包括结构、零部件、
电器仪表等），对设备进行检
查、测定，了解和掌握设备
劣化的程度和发展趋势，提
出防范措施并及时加以处
理，确保设备性能稳定，延
长零部件寿命，达到以最经
济的维修费用来完成设备维
修的目的。
图2－1点检工作关系
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设备点检培训教材:第二章设备点检及点检制
二、对点检作业的要求
在进行设备点检之前，首先要对设备做好
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