本册综合 第 五课 时（教学设计）-2024-2025学年人教精通版英语三年级上册.docx

本册综合第五课时（教学设计）-2024-2025学年人教精通版英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为人教精通版英语三年级上册的“本册综合第五课时”，主要内容为复习和巩固本册书中所学的重点单词和句型。通过本节课的学习，学生能够进一步巩固已学的日常用语，提高口语交流能力。

教学内容主要包括以下几个部分：

1.复习已学的日常用语，如问候语、介绍自己、询问他人名字等。

2.通过图片和情景对话，引导学生运用所学单词和句型进行口语交流。

3.进行小组活动，让学生在实际操作中运用所学知识，提高口语表达能力。

4.通过游戏和歌曲，增加学生对英语学习的兴趣，巩固所学知识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过复习和巩固本册书中所学的重点单词和句型，提高学生的口语交流能力，使其能够在实际情境中熟练运用英语进行沟通。

2.文化意识：通过学习日常用语和情景对话，使学生了解西方文化中的一些基本礼仪和习惯，增强对不同文化的认知和理解。

3.思维品质：通过小组活动和游戏，培养学生的合作意识和团队精神，提高其解决问题的能力和创新思维。

4.学习策略：通过自主学习和小组讨论，培养学生主动探究、积极参与的学习态度，使其能够自主掌握学习方法和技巧。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是复习和巩固本册书中所学的重点单词和句型。具体包括以下几个方面：

-日常用语的复习，如问候语、介绍自己、询问他人名字等。

-能够运用所学单词和句型进行简单的口语交流。

-能够参与小组活动，实际操作中运用所学知识。

2.教学难点

本节课的难点主要是学生对英语口语交流的掌握和应用。具体包括以下几个方面：

-对于部分学生来说，可能会存在发音不准确的问题，需要教师在教学中进行针对性的指导和纠正。

-学生可能在实际交流中不知道如何运用所学单词和句型，需要教师通过情景对话和实践活动等方式，提供更多的机会和指导。

-对于小组活动，学生可能存在组织能力和合作意识的不足，需要教师在教学过程中进行引导和培养。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、音响设备、白板、黑板、教学卡片、教材、作业本等。

2.课程平台：人教精通版英语三年级上册教材、教学课件、练习题等。

3.信息化资源：在线英语学习网站、英语学习APP、英语歌曲、英语动画片等。

4.教学手段：讲解、示范、练习、小组合作、游戏、歌曲、情境对话等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对英语日常用语的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道日常用语是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于日常用语的图片或视频片段，让学生初步感受英语日常用语的魅力或特点。

简短介绍日常用语的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.英语日常用语基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解日常用语的基本概念、组成部分和用法。

过程：

讲解日常用语的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍日常用语的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.英语日常用语案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解日常用语的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的日常用语案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解日常用语的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用日常用语解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论日常用语的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与日常用语相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对日常用语的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调日常用语的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括日常用语的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调日常用语在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用日常用语。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于日常用语的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课主要涉及以下知识点：

1.日常用语的定义和重要性：让学生了解日